国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

2019年07月09日 17:24 新闻中心 已有585次阅读
扫码可在移动端浏览

综合版

==导读==


【头条】

●国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

【资讯】

●2019年度郑州市教育系统应急处置队伍专项培训班开班

●江西、内蒙古优秀教师考察团莅临郑州106中学交流指导

●市财政局副局长张予红一行到郑州18中开展调研

●中牟县教体局组织学习“时代楷模”黄文秀先进事迹

●2019全国百万少年抒写国防活动全面启动

●广西:招千余名退休教师到乡村支教

【百家】打好暑期整顿校外培训攻坚战

【悦读】《选课走班100问》

【百科】被晒伤怎么办?

【词条】牛顿式偶遇



【头条】

>>国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

----------------

  近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。

  《意见》强调,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,树立科学的教育质量观念,坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  《意见》提出了全面提高义务教育质量的主要任务。一是坚持“五育”并举,全面发展素质教育。认真落实党中央、国务院关于“发展素质教育”的新要求,强化德育、体育、美育和劳动教育应有地位,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。二是强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量。优化教学方式,注重启发式、互动式、探究式教学。加强教学管理,健全教学管理规程,规范教学行为。完善作业考试辅导,落实减轻过重学业负担要求。促进信息技术与教育教学融合应用,缩小城乡教育差距。三是按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍。大力提高教师教育教学能力,优化教师资源配置,依法保障教师权益和待遇,提升校长实施素质教育能力,充分调动教师和教育管理队伍在深化教育教学改革中的主动性和创造性。四是深化关键领域改革,为提高教育质量创造条件。加强课程教材建设,完善招生考试制度,制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准,坚决克服唯分数、唯升学的功利化倾向。充分发挥教研支撑作用。落实学校办学自主权,激发学校生机活力。实施义务教育质量提升工程。五是加强组织领导,为新时代提高义务教育育人质量提供坚强保障。坚持党的全面领导,落实部门职责,强化考核督导,切实加强对教育教学改革的价值引导、组织领导和支持保障。加快推进家庭教育立法,密切家校联系,加强家庭教育指导,构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。(教育部官网)



【资讯】

>>2019年度郑州市教育系统应急处置队伍专项培训班开班

----------------

  7月8日,郑州市教育系统应急处置队伍专项培训班在登封开班。郑州市教育局党组成员、副调研员郭跃华出席开班仪式并讲话。市教育局机关、直属机构以及局直属各学校负责人共114人参加培训。

  本次培训为期2天,培训内容主要包括:常见突发事故及火灾的应急救援知识、了解缓降器的使用方法及发生火灾事故后应急自救、模拟火灾现场自救逃生、了解基本的结绳方法,增强应急自救能力等。培训班还邀请到河南省消防总队高级工程师、消防专家孙绍玉为大家重点讲解了学校防火的一个制订,二个确定,三个规范和四个落实。(郑州教育网)



>>江西、内蒙古优秀教师考察团莅临郑州106中学交流指导

----------------

  9日上午,江西和内蒙古50余名优秀教师在河南省教育厅及郑州市教育局相关领导的陪同下,来到郑州106中学参观、交流。考察组就郑州106中学三年发展规划进行了详细了解,并参观了书画室、校服装展厅、德育工作坊、教学区及教师作品展等地。(郑州106中学)



>>市财政局副局长张予红一行到郑州18中开展调研

----------------

  9日上午,郑州市财政局副局长张予红一行到郑州18中开展调研工作。调研组一行实地察看了学校基础设施建设,走进教学楼、宿舍、游泳馆、图书馆、艺术馆,具体了解这些硬件设施的运行情况,详细查看运动场的建设情况、资金使用情况等。(郑州18中)



>>中牟县教体局组织学习“时代楷模”黄文秀先进事迹

----------------

  8日上午,中牟县教体局组织学习“时代楷模”黄文秀先进事迹。中牟县教体局全体领导班子成员和机关干部职工参加了学习会。会上深刻学习了黄文秀同志不忘初心、对党忠诚的政治追求,心系群众、担当作为的高尚情操,知重负重、坚韧不拔的坚强意志。(中牟县)



>>2019全国百万少年抒写国防活动全面启动

----------------

  8日,由国家国防教育办公室指导,辽宁省国防教育基金会、国防教育编辑部主办,国防少年办公室承办的2019全国百万少年抒写国防活动在京全面启动,将面向全国大中小学生征集作文,学生报名投稿开放时间截止到2019年10月30日。(新华网)



>>托育机构设置标准和管理规范面向社会征求意见

----------------

  据悉,国家卫生健康委组织起草了《托育机构设置标准(试行)(征求意见稿)》和《托育机构管理规范(试行)(征求意见稿)》,7月9日起面向社会公开征求意见,意见反馈截至8月8日。(中国教育新闻网)



>>浙江公布各级学校办学行为负面清单

----------------

  记者从浙江省教育厅获悉,该厅编制印发了全省各级各类学校小微权力清单和办学行为负面清单。浙江省教育行政部门把中小学校30项办学行为列入负面清单,包括削减或挤占挪用学生德育、体育、美育、劳动教育(含实践)时间,未经批准跨区域招生和提前组织招生、违规组织考试招生,将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据等。(中青报)



>>广西:招千余名退休教师到乡村支教

----------------

  记者日前从广西教育厅获悉,2019年,广西在全国范围内公开招募2019—2020学年优秀退休教师乡村支教志愿者1515名,支教时间原则上不少于一学年,鼓励优秀退休教师连续支教。(中国教育报)



【百家】

>>打好暑期整顿校外培训攻坚战

----------------

   近日,有关补课的新闻屡见不鲜:有的媒体报道仍有在职教师顶风违规补课,也有媒体爆出11岁孩子受不了疯狂补课要“独立户口”……湖南省教育厅日前还专门下发通知,要求全省各地暑期加强对校外培训机构的监管,规范校外培训机构办学行为:培训机构不得用“名校”“名师”概念进行招生宣传,严禁对考试通过率做出任何形式的承诺。

  暑假是校外培训乱象不折不扣的高发期。因此,学校虽然放假,但治理工作不能“放假”。

    在培训市场,所谓的“弯道超车”多是拔高乃至抢跑。问题往往呈现在两个层面:一是内容上的超标超前。比如,一些培训机构打着“补习班”“奥数班”的招牌,但大部分时间是在进行超前超纲教学——有家长发现二年级孩子上的培训班,教学内容基本上是三年级的,有的甚至是四年级的学习内容。再看看某些培训机构的APP,客服虽宣称“新高一”课程的教学目标是帮助初中毕业生提前适应高中教育,说到底还是偷偷摸摸在帮助学生预习新知识。可见,《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》所提出的“坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的‘超纲教学’‘提前教学’‘强化应试’等不良行为”等目标,依然道阻且长。

    二是程序上的违规违法。不少地方司法部门提醒家长,暑期校外培训要防止“入坑”。比如,有培训机构的报名、收费流程不规范,以较低价格吸引家长报名,但不与家长签订书面合同,收费账户也不是以培训机构名称开户的银行账户。又比如,在近期北京海淀法院受理的案件中,就有一些培训机构承诺“包上知名中学”“参加国外著名舞台演出”等,却未能兑现,结果引发纠纷。有些培训机构宣传时用词夸张,口头承诺“名师授课”“一对一教学”“包教包会”等,书面合同中却无相应约定。没有书面正规合同,无法查询企业信息,导致不少骗子机构或灰色机构“挂羊头卖狗肉”。凡此种种,不一而足。

    暑期班乱象丛生,成为历年来的维权焦点。北京大学中国教育财政科学研究所发布的相关数据显示,我国中小学阶段学生的校外培训(参加学科补习或兴趣扩展类培训)总体参与率为48.3%,全国校外培训行业总体规模达到4900多亿元。整个夏天,全国或有上亿学生在补课,市场亦在创造天文数字的培训营收。有人说,焦虑的中国家长成了培训机构眼里的“肥美韭菜”。这话或许过于极端,但至少说明一个共识:打好暑期整顿校外培训机构攻坚战,不是事关少数人权益的小事,而是关涉千家万户的民生大事。

    事实上,教育部门早已未雨绸缪。上个月,教育部办公厅发布《关于开展校外培训机构专项治理“回头看”活动的通知》,重点摸排培训机构是否存在学科类培训内容未备案、培训班名称不规范、从事学科类培训教师无教师资格证等情况。随后,《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》发布,其间专门对“加强校外培训机构监管”做了具体要求。这些制度设计若能落到实处,自会成为校外培训市场的“紧箍咒”。

    时下而言,要打好暑期整顿校外培训攻坚战,除了广覆盖的监督检查,恐怕还离不开两个增量的工作:一是发布地方性校外培训机构“黑白名单”,方便家长按图索骥。将整治校外培训机构的成绩,化为看得见的市场信用指南。二是倡导学校利用互联网思维,以“微课”等学习方式,打造学生健康的暑期生活。如此,既能缓释家长的焦虑情绪,亦能倒逼低效劣质的校外培训汰选出局。(作者系媒体评论员邓海建,来源:中国教育报)



【悦读】

《选课走班100问》

---------------- 

  ●王春易 等著

  ●中国人民大学出版社

  北京十一学校自2009年开始,在初中、高中各年级全面实施以“选课走班”为切入口的育人模式创新。在近十年的实践探索中,“十一人”以极大的教育热情迎接挑战,解决了一个又一个棘手的问题,积累了宝贵的经验,也孵化了大量的流程、策略、工具和方法。 本书以问答的形式,从课程、学生、教师和机制四个维度,系统梳理了北京十一学校实践“选课走班”的一百个问题,针对每一个问题,给出了详尽分析和解决方案。



【百科】

>>被晒伤怎么办?皮肤科大夫:敷冷牛奶

----------------

  中南大学湘雅医院皮肤科主任医师张江林推荐用冷牛奶外敷,牛奶的酸性有消炎收敛的作用,不易过敏,缓解初期轻微晒伤效果较好。具体方法:将牛奶放入4~10℃左右的冷藏室,放凉后,将干净的小毛巾浸湿,拧至不滴水,敷在晒伤的皮肤上。晒伤面积大时,用毛巾隔5分钟浸一次牛奶,敷30~60分钟,一天2~3次,持续3天左右,晒伤的皮肤就会得到修复。(生命时报)



【词条】

>>牛顿式偶遇

---------------

  牛顿式偶遇,网络流行语,就是在与人搭讪的时候,故意把跟别人套近乎的原因归结为万有引力,也就是代指互相有吸引力。(互动百科)



◎讲文明树新风:知无不言,言无不行。——苏轼《策略第三》



【天气】

----------------

今夜到明天 多云 22℃~30℃ 微风

10日 小雨 22℃~29℃ 微风

11日 阴 24℃~30℃ 微风


制作:郑州教育信息网

责编:郑州教育手机报编辑部


咨询热线:66955375

违法和不良信息举报电话:12377 

图/文: 责编:杨召蕾 | 打印
阅读下一篇
关于我们 | 栏目介绍 | 联系我们 | 教育网站导航
© 2001 - 现在 版权所有:郑州教育信息网 地址:郑州市南阳路314号 邮编450053 郑州教育信息网:66955375 66995447 市教育局咨询服务大厅:66976996
违法和不良信息举报电话:0371-63951019    违法和不良信息举报邮箱:zzedu163@163.com    豫ICP备10019805号-1