郑州教育手机报总第2888期

2019年09月11日 17:23 新闻中心 已有597次阅读
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9.11

==导读==


【头条】

●习近平会见全国教育系统先进集体和先进个人代表

【本埠】

●央视《新闻联播》《新闻直播间》连续聚焦河南提高乡村教师待遇落实情况

●河南省高校各类奖学金 11月底前一次性发放到位

●郑州二中举行迎祖国七十华诞诗词大会

●郑州四中邀请学生们的“超级偶像”,送了一节关于“上天”的课!

●二七区辅读学校在第十届残运会暨第七届特殊奥林匹克运动会获佳绩 

【资讯】

●人社部门提醒:学生和家长应参考经审核公布的技工院校招生目录

●江西铜鼓全面推行高中免学费教育:本学期已交的学费全部退还

【百家】育人创新善突破

【悦读】《把整个心灵献给孩子》

【百科】吃点南瓜,护胃排毒

【词条】电辐烫伤


【头条】

>>习近平会见全国教育系统先进集体和先进个人代表

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  在第三十五个教师节到来之际,庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会10日在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表,向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺,向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。

  中共中央政治局常委、国务院总理李克强,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁参加会见。

  上午11时,习近平等来到人民大会堂北大厅,全场响起热烈掌声。习近平等走到代表们中间,同大家热情握手,不时交谈,并同大家合影留念。

  中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰参加会见并在表彰大会上讲话。她说,新中国成立70年来,我国教育发生了翻天覆地的变化,广大教师为人师表、潜心育人,为国家发展进步作出了重要贡献。希望广大教师牢记习近平总书记嘱托,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为党育人、为国育才,以德施教、立德树人,刻苦钻研、教学相长,尊重宽容、严爱相济,做党和人民满意的“四有”好老师。各地各有关部门要进一步提高教师待遇,增强教师职业吸引力,营造尊师重教的良好氛围。(新华网)



【本埠】

>>央视《新闻联播》《新闻直播间》连续聚焦河南提高乡村教师待遇落实情况

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  9月9日晚,央视综合频道《新闻联播》播出《我国教师地位待遇全面提升》,报道了河南积极落实国家关于教师待遇向乡村倾斜的政策要求,河南省对乡村教师生活补助“提标扩面”,已筹措36亿元,让农村基层教师享受到岗位津贴、教龄津贴等一系列优惠。

  9月10日上午,央视新闻频道《新闻直播间》播出《河南:“一补两贴” 提高乡村教师待遇》,报道了在河南从今年7月1日起,出台并落实“一补两贴”政策,提高乡村教师待遇的情况。河南乡镇、村、教学点的教师生活补助,分别提高到每人每月200元、300元和500元;国家集中连片特困地区教学点教师,每人每月最高补贴800元。同时,实行中小学班主任津贴每人每月不低于400元,并发放教师教龄津贴按每多一年增加10元的标准累计。河南省同步实施的教育利好政策,还包括扩大特岗教师规模、职称评聘向优秀人才和基层一线倾斜、乡村教师购房享优惠等。(省教育厅新闻办)



>>河南省高校各类奖学金11月底前一次性发放到位

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  昨日,记者从河南省教育厅获悉,按照全省统一部署,11月30日前,各高校须将国家奖学金、国家励志奖学金、学业奖学金一次性发放给获奖学生,将国家助学金按月发放给受助学生,并将学生受奖受助情况通报学生家长。12月上旬至2020年初,经审批通过的国家奖学金、国家励志奖学金、研究生学业奖学金获得者将分别由教育部和省教育厅统一颁发获奖证书。(郑州晚报)



>>郑州二中举行迎祖国七十华诞诗词大会

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  昨日下午,郑州二中举行“郑州二中迎新中国七十华诞诗词大会”。比赛吸引了全校近200名诗词爱好者报名参加。决赛结合《中国诗词大会》的赛制,以每位选手抽取试题组的方式进行,分点字成诗、出口成诗和你说我猜三个环节。经过激烈的比赛,高二年级冯骁同学脱颖而出,拔得头筹。(郑州二中)



>>郑州四中邀请学生们的“超级偶像”,送了一节关于“上天”的课!

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  9月10日教师节,郑州四中也为自己的学生送上大礼,邀请了学生们的“超级偶像”,空间技术专家、神舟号飞船首任总设计师、国际宇航科学院院士、中国工程院院士戚发韧,带来了精彩的《中国航天和航天精神》课程。戚院士用自己风趣幽默的语言,将专业精深的航空航天知识讲的特别接地气。


一场酣畅淋漓的《中国航天和航天精神》讲座之后,学生们都成了这颗航空航天之星的迷弟迷妹。(郑州四中)



>>守护红色精神家园,郑州49中对意识形态工作提要求

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  9月11日,郑州49中党支部为全体班主任召开意识形态工作专题培训会,要求班主任成为红色精神家园的守护者。培训会上,郑州49中党支部书记常晋波在领学“十九大”相关精神的基础上,深入阐述班主任意识形态工作的重要性,并与班主任一道梳理日常工作中容易产生偏差认识的思想,明确针对义务教育阶段学生的三个工作原则,强调了做好意识形态工作的三个时间节点。(郑州49中)



>>二七区辅读学校在第十届残运会暨第七届特殊奥林匹克运动会获佳绩 

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  日前,从全国第十届残运会暨第七届特奥会比赛赛场上传来喜讯,二七区辅读学校“小旋风”轮滑队代表河南省参加本次运动会中的特奥轮滑比赛。获得了6金4银1铜1第四的傲人成绩!(二七区)



>>金水教育大讲堂第九期活动启动“新初三特辑”

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  日前,金水教育大讲堂第九期活动在金水区文化路第一小学举行,郑州龙门实验学校班主任邱朴智应邀进行《初心不忘,三足鼎立——初三,你好!》主题讲座,邱朴智结合自身教育管理与实践经历,以时间轴的方式,用丰富生动的案例,深入浅出地解读分配生政策、志愿填报策略等,并与现场听众交流探讨。(金水区)



【资讯】

>>人社部门提醒:学生和家长应参考经审核公布的技工院校招生目录

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  江苏省人社部门近日公布经审核的全省104所技工院校招生目录。人社部门提醒,技工院校学生按规定享受资助政策,毕业生与中专、大专、本科学历享受同等待遇。家长和学生应参考经审核批准的招生目录,主动监督学校收费项目,维护好自身权益。(新华网)



>>江西铜鼓全面推行高中免学费教育:本学期已交的学费全部退还

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  9月10日,铜鼓县在全县教师节表彰大会上宣布,从今年秋季开始,高中教育全部免学费,本学期高中生已交的学费全部退还。据悉,这是宜春市首个实行高中教育全部免学费的县(市、区)。(江西日报)



>>深圳出台教育高质量发展40条举措

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  昨日,深圳市委市政府召开全市教育大会,并发布《关于推进教育高质量发展的意见》。《意见》突出问题导向,重点关注7大问题,针对这些问题,《意见》提出18个方面40项举措,涉及学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育、民办教育、课程改革、教师队伍建设等方面。(中国青年报)



>>广西柳州:逾九成进城务工人员随迁子女就读公办学校

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  记者日前获悉,2018年秋季学期,广西壮族自治区柳州市义务教育学校在校生中,进城务工人员随迁子女共93258人,公办学校接收比例达90.42%。2013年至今,柳州市共投入资金20多亿元,新建、改建义务教育学校31所,新增学位7.4万个。(中国青年报)

   


【百家】

>>育人创新善突破

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  课程领导力是校长领导力的核心。在史家无边界课程的建设中,我努力将集团育人导向体现在课程理念、目标、模型、框架和评价等方面,使集团改革与育人创新同频共振,特别是多向突破各种办学要素及其关系的固有边界,让学生在“志在家国、学无边界”的生命成长中拥抱无限可能。

  我们提出无边界课程理念,即突破传统教育的方法、方式、方向,突破条线育人、符号学习、单向成长的边界,给成长无限可能。我们关注人的和谐成长,不让课程的局限禁锢成长的无限,而要让课程的无限拓展生命的可能。

  无边界课程目标,即让每一名孩子成为有完全人格和价值伦理的独立思想者、有批判思维和创新精神的终身学习者、有社会责任和实践能力的世界参与者。无边界课程模型的建构,是以蒲公英种子为原型,与无限大符号同形,寓意个个学生、颗颗种子在无边界的课程时空中飞扬无界、成长无限。整个课程模型又形同望远镜,两个镜头分别代表科学视角和人文视角,意为同时关注学生科学素养与人文涵养的和谐发展。模型还以自然人转变为社会人为成长向度,依次串联起史家五大和谐,最终指向育人目标。

  无边界课程框架,包括核心课程、综合课程、拓展课程“两级三层”架构:呼应北京市课改精神,我们将集团课程分为基础型课程和选择型课程两级,两级之下,基础型课程对应核心课程和综合课程两层,选择型课程对应拓展课程一层。核心课程包括语文、数学、英语、体育,利用80%课时完成课程教学。被拿出来的课时,第一个10%用于学科内实践课程的定向补充,形成四个课程群——定位于“表达无边界”的语文课程群、定位于“思维无边界”的数学课程群、定位于“文化无边界”的外语课程群、定位于“健康无边界”的体育课程群;第二个10%则用于综合课程建设,鼓励打破学科壁垒、穿越学科边界、开展跨学科教学,共设四个课程群——定位于“服务+”的德育课程群、定位于“博物+”的人文与科技课程群、定位于“艺术+”的艺术与生活课程群、定位于“创意+”的“创·智汇”课程群。而拓展课程为校本选修课程,旨在引导学生正确认识兴趣、找到兴趣,并在选择的基础上持续专注地培养真正的兴趣。拓展课程下设八个课程平台,包括史家书院、社会实践营、品源至慧、博物馆、海外游学营、金帆艺术团、青苹果俱乐部、创意生活社区。

  无边界课程评价,本着基础性、全面性、发展性的原则,从注重显性知识考核转向关注学生综合素养和学科能力提升,从以单次书面考核为主转向贯穿于整个学习过程的综合评价,从以单向评价为主转向多元家校协同的全方位评价。由此创新生成了“学生学业成长树(24点)标准”和“学生学习表现AB评价模式”。作为过程性评价的创新手段,前者旨在记录集团一至六年级每个学生各科学习与成长的足迹,横向涉及各年级各学科,纵向则要求每学科每学年选取4个成长点,全面记录学生成长过程中重要而真实的学业情况。作为展示性评价的独特路径,后者基于“专注(Absorption)+绽放(Blossom)”的成长维度实施课程评价。专注度在思维和兴趣两个维度上包含了积极思考、精力集中、主动参与、持久发展等方面,构成课程评价的内在指标;绽放度在创意和表达两个维度上囊括想象丰富、形式新颖、自然大方、表情达意等方面,构成课程评价的外在指标。同时,集团在实践中以评价为标尺、以成长为标度,让“培育和谐的人”的课程指向在史家教育中越来越明晰、越来越有力。

  史家无边界课程在实施中形成了“跨学段同建、多学科共育”的实施机制,形成了“家校联动、校社合作”的资源体系,形成了“教材成系列、专著成规模”的史家文库。孩子们在无边界的课程时空中释放无穷秉赋、绽放无限精彩!(作者:王欢,系北京史家教育集团校长,正高级教师、北京市特级教师;文章来源:中国教育报)



【悦读】

《把整个心灵献给孩子》

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  ●苏霍姆林斯基 著

  ●天津人民出版社  

  苏霍姆林斯基在该书中省思了自己作为教师的一生:“我生活中最重要的是什么呢?我可以毫不犹疑的回答说:爱孩子。”在该书的前言里,苏霍姆林斯基写道:“在一所农村学校身不离教地工作三十二年,这对我来讲是无与伦比的幸福。我把自己的一生献给孩子们,所以考虑很久之后给这本书题名叫《把整个心灵献给孩子》。”该书的题目——把整个心灵献给孩子——便是苏霍姆林斯基从事教育事业的一生总结和灵魂的写照。  



【百科】

>>吃点南瓜,护胃排毒

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  忙碌的生活经常让我们的肠胃出现各种小问题,大家平时多吃点南瓜,可以改善肠胃健康哦。南瓜含有的维生素、钙、磷等成分,能起到健胃消食的作用。此外,南瓜富含的果胶能促进溃疡愈合,“吸附”细菌和有毒物质。秋天正是吃南瓜的好季节,将南瓜蒸食、煮粥或煲汤都是不错的选择。(生命时报) 



【词条】

>>电辐烫伤

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  电辐烫伤,并不是一个标准的医学名词,常见于在机身发热的情况下使用手机的患者,这种情况更多是属于低温烫伤,有的合并电磁辐射伤,因此被媒体称为电辐烫伤。现代生活,快节奏的工作方式,让我们每天都和手机有着“亲密接触”,电磁辐射也就悄然地于无形中伤害着我们的身体,除了已经公认的手机电磁辐射问题,手机烫伤人体皮肤事件也层出不穷。(互动百科)

 


◎讲文明树新风:取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》


【天气】

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今夜到明天 小雨 19/22℃ 东北风 4-5级

12日 小雨 19/23℃ 东风 微风

13日 多云 20/29℃ 西风 4-5级


制作:郑州教育信息网

责编:郑州教育手机报编辑部


咨询热线:66955375

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