郑州教育手机报总第2956期

2019年11月29日 17:01 已有561次阅读
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11.29


==导读==

【头条】

●教育部:减少初中学业水平考试机械记忆试题比例

【本埠】

●郑州市教育局与网络运营商签订战略合作框架协议

●第33届中国化学奥林匹克(决赛)暨冬令营开营式在郑州举行

●郑州14中参加全国技巧冠军赛多项获奖

●郑州市小学语文、道德与法治优质课比赛在经开区举行

【资讯】

●研究生入学考试下月开考 河南考场实行网上现场“双巡”制

●北京推“负面清单”规范地下空间:不得开办托儿所幼儿园

【百家】师生要成为学校中有意义的“人”

【悦读】《给教师的101个教学锦囊妙计》

【百科】符合这7个特征,你该去查查脊椎了

【词条】无声流行病



【头条】

>>教育部:减少初中学业水平考试机械记忆试题比例

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  近日,教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,《意见》指出,试题命制要结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。

  《意见》要求,各省要依据课程标准科学命题,要将义务教育课程设置方案所设定的除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围,促进学生认真学好每门课程,完成国家规定的义务教育学业。考试具体方式由省级教育行政部门依据学科特点确定。取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。

  《意见》明确,要提高命题质量,提升试题科学化水平。试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。客观性试题要有确定的答案。

  《意见》提出,各地要严格规范命题程序。要严格遴选命题人员,建立命题人员遴选制度。命题人员应以学科教研员和初、高中教师为主,可以吸收符合条件的高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。每年参加命题的人员须从命题人员库中选取,每个学科命题组原则上不少于5人(含至少2名试题审核人员)。在库命题人员不得参与考试辅导材料编写和校外培训活动。当年有直系亲属参加初中学业水平考试的在库命题人员,应回避命题工作。(中新网)



【本埠】

>>郑州市教育局与网络运营商签订战略合作框架协议

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  29日上午,郑州市教育局与网络运营商战略合作框架协议签约仪式举行。市教育局领导王中立、王巨涛以及郑州市各网络运营商代表参加活动。

  据介绍,根据此次签订的《战略合作协议》,今后,郑州市教育局与中国联通郑州分公司、中国移动郑州分公司、中国电信郑州分公司三家网络运营商将在郑州教育城域网网络提质提速、网络信息安全、教育信息化专项培训、智慧校园建设、扩大优质教育资源覆盖面、网络学习空间人人通、“互联网+教育”新模式、教育大数据应用及创新发展等教育信息化方向开展深入合作,为郑州高质量建设“美好教育”做出新的更大的贡献。(郑州教育网)



>>第33届中国化学奥林匹克(决赛)暨冬令营开营式在郑州举行

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  29日上午,“第33届中国化学奥林匹克(决赛)暨冬令营”在黄河迎宾馆开营。活动为期六天,将开展“开营式、理论赛、实验赛、学生研学活动、闭幕式暨颁奖典礼”等一系列活动。来自包括澳门特别行政区在内的30个省、市、自治区的348位优秀高中学生参赛。活动将评选出一、二、三等奖,成绩优异的学生将入选国家集训队,进入下一年度国际化学奥林匹克竞赛的选拔。(郑州教育网)



>>郑州七中荣获2019年河南省传统项目学校足球锦标赛冠军

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  日前,2019年河南省传统项目足球锦标赛在兰考市举行。在为期八天的比赛中,郑州七中足球队践行“为梦想和团队荣誉全力以赴”的誓言,最终荣获男子组冠军。(郑州七中)



>>郑州14中参加全国技巧冠军赛多项获奖

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  28日,2019年全国技巧冠军赛暨第三届沛县技巧邀请赛在江苏省沛县举行。郑州14中代表队参加了四个组别的五个项目,他们以稳定的发挥斩获三枚银牌,两枚铜牌,所有参赛队员全部获得国家二级运动员称号,其中潘岳晨等三人更是获得国家一级运动员的称号。(郑州14中)



>>谈谈教学管理那些事儿 郑州52中青年教师有话说

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  28日上午,郑州52中召开青年教师座谈会。卜鑫等九位青年教师结合自己入职以来的教学管理工作,剖析优势和不足,并提出接下来的调整方向。副校长姚华伟与青年教师分享了自身成长经历,引导青年教师思考自己选择教师这一行业的“初心”,找寻自己专业发展的“方向”和“使命”。并针对众位青年教师在教学管理过程中所遇到的困惑给予解答。(郑州52中)



>>郑州市小学语文、道德与法治优质课比赛在经开区举行

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  27日-28日,郑州市2019年小学语文、道德与法治优质课观摩研讨活动在经开区艺术中心举行。本次活动是从全市获得优质课一等奖的选手中精心选拔23位参赛教师来进行课堂教学展示,这些课例兼顾不同区域、学段和课型,使前来观摩的全市一千余名老师观摩到更高水准的优质课课例,更好地指导一线教学。(经开区)



>>金水区“三个一”阅读工程学前教育系列活动举行

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  26日,“阅见美好 读出精彩”金水区“三个一”阅读工程学前教育系列活动举行。活动展现了全区各级各类幼儿园以阅读课程分享课为载体,从幼儿园、家庭、社会三个维度,实现阅读活动从量变到质变的飞跃历程。目前,金水区各级各类幼儿园建设阅读中心共132个,开发幼儿阅读课程176门,自主创建阅读推广平台156个,开展特色阅读系列文化活动202个,图书总量达661290本,生均图书14册。(金水区)



【资讯】

>>舞台剧《星空》在教育部演出

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  以全国优秀教师李芳先进事迹为原型改编的舞台剧《星空》,28日在教育部演出。教育部党组书记、部长陈宝生,教育部党组成员、副部长孙尧,河南省副省长霍金花等观看演出。教育部机关和直属单位干部800余人观看演出。此前,河南省在全省教育系统组织了《星空》巡演,在北京师范大学举行专场演出,师生反响强烈。(中国教育报)



>>研究生入学考试下月开考 河南考场实行网上现场“双巡”制

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  2020年全国硕士研究生招生考试初试将于今年12月21日至12月22日进行。日前,省招生办发布《致河南省2020年全国硕士研究生招生考试考生的公开信》,提醒考生自觉遵守考场规则,诚信考试,监督举报电话0371-68101616同时发布。全省实行网上巡查及现场巡视“双巡”制度,多个部门协调联动,通力合作,深入开展专项行动,严厉打击涉考犯罪。(郑州日报)



>>北京推“负面清单”规范地下空间:不得开办托儿所幼儿园

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  日前,北京市人防办会同北京市住建委发布了《关于印发<北京市地下空间使用负面清单>的通知》,进一步规范地下空间使用行为。其中,明确规定,禁止非居住用途地下空间用于居住,托儿所、幼儿园的儿童用房不应设置在地下空间,不得在居民住宅区地下空间开设盈利性民办教育培训。(北京日报)



【百家】

>>师生要成为学校中有意义的“人”

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  学校中的师生是校园中的“行走者”。每个生活在学校里的人,都是现实主义者,是教育的参与者和改革者。每所学校根据其文化特征,各有不同的表述方式。我想,其核心指向是“人”的生命本质,那些“积极”“乐观”“包容”“平等”等意义性的词汇不应被忽视。校园中行走的人,是有智慧的,要成为有爱心、能合作的人。校园中行走的人,是有勇气的。学校不是世外桃源,每位教师、学生都会遭遇困难,那些一地鸡毛、一团乱麻的事,不仅在自己的“小宇宙”心灵中翻滚汹涌,也在与同学、与同事、与领导、与家长的关系中冲撞奔腾。做有勇气的人,显得特别重要。学校的存在意义,可以使人获得勇气和内心强大的。

  当然,做一个校园中的意义“表达者”也是题中之义。有一所学校每年举办学生的“梦工厂节”,学生社团可以尽情展示,不限形式和主题。这项活动成为学生喜欢的狂欢节,有些学生用一整年的时间经营自己的社团,在过程的精彩中追求最后展示的精彩,这真是“梦工厂”的绽放。这些不是形式上的表演,而是真实生命在校园生活中的意义建构。对于教师也是一样,不是迎合检查“精心梳妆打扮”的某一节“好课”,而是踏踏实实流淌在日常生活中每一节课的意义追求,与学生每一次谈话中的意义表述。这种“意义表达”,可以是诗意的,因为你本身是一个诗意的人;也可以是理性的,因为你本身是一个理智的人。但共同的前提是“真诚”。这个“意义表达”,不是空洞的说教训令,是自己用行动实践诠释意义,用哲学精神建构意义。

  最后,校园中的师生要做好“理想主义者”。教育要面向未来,未来在何处?未来是什么样子?优秀的学校和教师,在教育探索中本身就昭示着一种教育理想主义精神。比如,校园志愿服务,有些学校做成局部性质的“样板工程”展示,有些学校借着志愿服务的名头做着管理学生的“实事”,有些学校管理者会选择特定空间、特定时间,来一次“志愿服务的表演”,那是领导来检查时的政绩“叙事”。但是,我也见过一些学校,将志愿服务学生的行为日常化,许多看似上不了台面甚至是“幕后工作”,但这才是真正的志愿精神。这些服务活动培养了学生去除功利心的志愿奉献精神,“志愿”成为一种生活方式和人生态度。这种和分数无关、与名利无关、与政绩无关的事儿,彰显了教育情怀和育人本质,让师生成为真正的校园的“理想主义者”。

  置身于校园中的每个人,本身就是文化的建造者和言说者,是构成环境和构筑家园的一部分。师生成为学校中有意义的“人”,都能确立有意义有价值的文化身份,并且在校园教育实践中知行合一,这样的学校和教育值得给予热烈的掌声。(文章来源:中国教师报,内容有删减)



【悦读】

《给教师的101个教学锦囊妙计》

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  ●蔡文荣著

  ●中国人民大学出版社

  本书是为教师精心打造的实用教学策略工具书。作者针对学生主动学习的特点,介绍了101个教学策略。每个策略都有翔实而具体的策略概况、实施步骤、变化方式、适用对象、相关的学理依据、实施现状,解答了教师在教学实践中可能遇到的各种问题,并提供了经众多一线教师验证后,具体可行的操作技巧与注意事项。



【百科】

>>对照自查!符合这7个特征,你该去查查脊椎了

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  1.鞋后跟常被磨得高低不平。2.头部总不自觉地偏向一侧,一条腿总想搭到另一条腿上,不留神时走路身体总向一侧倾斜。3.不能十分舒服地进行深呼吸。4.下颌时长发出“咔哒”声。5.颈部、背部发出哗哗声。6.精神不能很好地集中。7.常闪腰、岔气。(生命时报)



【词条】

>>无声流行病

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  无声流行病,指的是在老年人中流行的孤独寂寞症。孤独是一种流行病,在城市里肆意蔓延,这一场瘟疫,注定了谁也躲不开。而这种孤独的无声流行病类似于焦虑症或工作压力,并会影响到老年人的心脏功能。(互动百科)



◎讲文明树新风:知足不辱,知止不殆。——老子



【天气】

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今夜到明天 阴 2℃~5℃ 微风

11月30日 小雨转阴 3℃~7℃ 微风

12月01日 多云转晴 -1℃~11℃ 西风4-5级


制作:郑州教育信息网

责编:郑州教育手机报编辑部


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