2024年12月18日上午，河南省教育厅“弘扬践行教育家精神”
师德主题教育活动中原会讲（郑州站）在郑州幼儿师范高等专科学校杜岭校区举行。

郑州市教育局党组成员、副局长孟杰致辞

河南省教育厅教师工作处处长李松原讲话

各开发区、各区县（市）教育局、局直属各学校、市属事业及各民办学校
和郑州幼儿师范高等专科学校师生代表共800余人来到现场参加活动。

河南省教书育人楷模、新乡职业技术学院教师刘先生作报告

全国小学优秀校长、河南教育家书院研究员、
郑州市中原区锦艺小学校长金焕芝作报告

圆桌论坛上，与会嘉宾围绕话题进行深入探讨。

　　2024年12月18日上午，河南省教育厅“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动中原会讲（郑州站）在郑州幼儿师范高等专科学校杜岭校区举行。河南省教育厅教师工作处处长李松原，郑州市教育局党组成员、副局长孟杰，河南省教育厅教师工作处副处长肖向毅，郑州幼儿师范高等专科学校校长杨俊良，河南大学教育学部副部长、教育学院院长、河南教育家书院执行院长王萍教授，郑州市教育局教师教育处处长李迎军等出席活动。各开发区、各区县（市）教育局、局直属各学校、市属事业及各民办学校和郑州幼儿师范高等专科学校师生代表共800余人来到现场参加活动。郑州市教育局还组织全市各级各类学校在职教师、师范生、教育行政部门人员，通过网络直播共同收看。
　　本次活动分为开幕式、主题报告、圆桌论坛三个阶段进行。
　　郑州市教育局党组成员、副局长孟杰在致辞中表示，感谢省教育厅把“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动中原会讲2024年的最后一站放在郑州举办，活动为郑州教育工作者创造了一次良好地学习交流机会。郑州市教育系统将充分利用好这次活动，梳理、总结各位领导、专家、学者提出的好经验、新观点、好建议，在教学一线中践行教育家精神，在反思总结中积淀教育家精神，在人才培育中精进教育家精神，让教育家精神薪火相传，生生不息！按照省教育厅在全省教育系统开展“弘扬践行教育家精神”师德主题系列活动的要求部署，2024年年初，郑州市教育局组建了“弘扬践行教育家精神”郑州最美教师宣讲团，全年开展10场巡回报告，有6100人进行现场观看，10万人次线上同步观看，进行全方位、立体式宣传，取得了较好的社会效果，受到师生群体好评。
　　就弘扬传承教育家精神、推动新时代教育事业高质量发展，河南省教育厅教师工作处处长李松原提出三点意见，一是要注重教育家精神的价值引领。要坚持全过程、多方位涵养教育家精神，深刻理解教育家精神的丰富内涵，坚持以教育家精神为引领，激励广大教师投身教育强国建设、努力办好人民满意的教育，争做教育家精神的弘扬者、践行者，成长为党和人民可以信任和依靠的“大国良师”，为建设教育强国、办好人民满意的教育提供强有力支撑。二是要掀起践行教育家精神的新热潮。要以“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动为契机，在全省范围内持续掀起弘扬践行教育家精神热潮；要根据高等教育、职业教育、基础教育的不同特点和要求，充分挖掘融合中原文化的豫派教育家精神的丰富资源，充分利用河南省师德师风建设基地、师德涵养基地、“师德课堂”优质教育资源，因地制宜开展常态化师德建设活动。三是要多途径健全完善师德涵养体系。要对标教育家精神深刻内涵，持续推进教师思想政治与师德师风建设长效机制，继续落实“河南省教书育人楷模宣传推介”“河南省最美教师宣传推介”等师德教育品牌；持续完善教育、宣传、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制；发挥榜样的感召力和引领力，在全社会营造尊师重教的良好生态和浓厚氛围。
　　在主题报告阶段，河南省教书育人楷模、新乡职业技术学院教师刘先生，河南省教书育人楷模、河南教育家书院研究员、郑州市教工幼儿园园长陈春，河南教育家书院研究员、河南省基础教育课程与教学发展中心音乐教研员郑小艳，全国小学优秀校长、河南教育家书院研究员、郑州市中原区锦艺小学校长金焕芝，教育部领军教师、河南省师德先进个人、中原名师、河南农业大学附属中学小学部教师孟江涛，先后分享了他们在教育教学改革、引领学生追求真理、帮助学生成长成才、爱岗敬业等方面的感人事迹。
　　圆桌论坛上，河南大学李桂荣教授与5位主题汇报嘉宾，共同围绕“如何在新时代背景下更好地践行弘扬教育家精神”“如何让教育生命‘活’起来”“教师如何更好地适应与驾驭现代教育技术的发展”等话题进行深入探讨。
　　活动现场老师纷纷表示，听了现场专家的主题报告和圆桌论坛后深受启发，专家们通过一个个生动的故事和案例，让老师们加深了对教育家精神内涵的认识，也更加明确了自己作为一名人民教师的使命担当。
　　“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动中原会讲，由河南省教育厅主办，河南教育家书院承办，郑州市教育局和郑州幼儿师范高等专科学校协办。活动以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，旨在弘扬和培育教育家精神融入教师队伍建设的全过程，大力宣讲优秀教师的教育教学改革成果、爱岗敬业感人事迹、帮助学生成长成才等方面的典型案例，用身边人身边事，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，让教育家精神成为广大教师为党育人、为国育才的精神底色和自觉追求。