赛课,登封市教育局始终抓紧教学不放松

2022年04月22日 16:48
扫码可在移动端浏览

图片1

登封市卢店办事处中心小学开展课堂大比武活动,王明丽老师讲授《分数和除法的关系》。

图片2

登封市卢店办事处中心小学开展课堂大比武活动,老师们认真听课。

图片3

登封市直三初中开展“同课异构”教学活动,王艳老师在授课。

图片5

登封市北区小学数学单元主题教学课堂展示活动,刘亚丽老师做课。

图片8

登封市告成镇初级中学举行“信息技术融合课”竞赛活动美术教师高杏园的《插花艺术》。

图片10

登封市颍阳镇中心小学同课异构大研讨,张雨婷老师别具一格的语文课堂。

图片12

登封市直属第一幼儿园一分园陈斐老师执教大班语言《奥古斯汀》

图片13

登封市直属第五幼儿园组织观摩课,杨雨露老师展示的《给朋友送信》。

图片14

登封市直属第五幼儿园组织观摩课,老师们课后深入研讨。

“终日乾乾,与时偕行”“教而不研则浅,研而不教则空”。本学期以来,登封市教育局在做好常态化疫情防控的基础上,始终抓紧抓好教育教学不放松,突出教学质量主旋律,通过系列赛课活动,进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实驾驭课堂教学的基本功,引导教师钻研教材、探索教法、打造高效课堂,不断深化课堂教学改革,提高学校教育教学质量。

“课堂大比武”竞赛活动,向课堂要质量

登封市卢店办事处中心小学自4月11日起开展为期七周的“课堂大比武”竞赛活动,全镇教师在课堂上展示风采,通过比武诊断课堂教学,发现问题、分析问题、解决问题。语文组的教师时刻立足于“教”学生“学”,着眼于发展学生主动学习的能力,真正实现“教不是为了教”,“授人以渔”的高标准课堂。数学组的教师充分调动学生的思维,使数学教学真正“活”起来,让学生“乐学”。 

登封市北区小学于4月13日至15日以教研组为单位围绕单元主题教学举行课堂展示活动,从每个年级中推选一名教师代表授课,现场评委打分。展示课上,做课老师紧扣单元主题,以课例为引导,从不同角度展示单元主题的内涵和主旨。课后做课老师针对课例认真反思,现场教师积极探讨,在热烈的气氛中客观公正的分析评论,指出了课例的优缺点,为今后的课堂教学指明方向。

促进教师专业化发展,提高课堂教学效率

登封市直属第三初级中学在全学期分学科逐步推行“同课异构”教学活动,4月12日,九年级语文组率先参与,课题是《语段信息的提取与概括》。四位授课老师根据同一课题独立备课,分别就本班学生的学情设计了教学设计,制作了精美的课件,然后分别作课,同学科组语文老师参与听评课活动。每个语文老师积极参与其中,共同研讨,表达自己的观点。使“同课异构”教研活动真正落到实处。

登封市白坪乡初级中学小学部4月14日至18日期间,统一课型,统一课题,统一规划教学任务,教研组长根据本组的具体情况制定任务,不同教师采取不同的教材分析和教学方式展开赛课。相同的教学内容,不同的教学构思,多维的角度,迥异的风格,展示了不同教师对同一教材不同的处理。授课结束后,组内进行自评互评,明确优缺点,总结得失,在资源共享、优势互补中同中求异,异中存同,提高了课堂效率,彰显了教师个性,展示出别样精彩。

登封市颍阳镇中心小学4月15日以《九月九日忆山东兄弟》为题,组织两位老师开展“同课异构”教学观摩活动,同一个学段,同一篇课文,采用不同的教学策略与方法,紧紧围绕“学习目标”,在全面落实“怎么教”的基础上,逐步引导孩子们走向“怎么学”的自主学习。

充分利用现代信息手段,提高课堂教学效率

登封市告成镇初级中学于4月12日至14日开展“信息技术融合课”竞赛活动,层层发动,全员参与,竞赛持续进行了3天,9名教师进行了课堂展示。

生物教师高占伟在新授课《人体的呼吸》中,能够熟练运用信息技术开展多媒体教学,通过数据分析错题,使讲解更有针对性。美术教师高杏元的《插花艺术》,运用希沃白板和手机投屏功能,在屏幕上展示了每组插画的过程,体现了信息技术与课堂教学的高度融合。

逐步推进幼儿园优质课比赛 促进幼儿园教师专业成长

登封市直属第五幼儿园4月12日、13日开展优质课展示活动,参加的每位老师结合幼儿年龄特点,精心设计教学活动,充分利用多媒体课件,以直观形象的画面、夸张丰富的表情、生动有趣的语言,直观呈现课例展示。听评老师们从教学环节的设计、目标的达成、师幼互动等多方面进行了深入探讨,针对每一节活动进行了自评互评,总结亮点和不足,推敲合理正确的教学方法,共同切磋教学技能。

登封市直属第一幼儿园一分园优质课比赛于4月14日进行,赛课内容定为大班语言、社会有关幼小衔接内容,在园的每一位教师都在为赛课做着充分的准备,经过多次教研,教师们认真选课、精心备课、细心研课,大胆加入自己的想法和创意,各展所长。赵香菀老师执教的大班社会《挑战一分钟》,通过多种操作,让幼儿感知一分钟的时长,知道一分钟可以做很多事情,要养成珍惜时间的习惯。

观摩后每位教师针对作课教师的活动做出了剖析,对每节活动的亮点给予肯定和认可,同时也对出现的不足提出了诚恳的改进方法。

图/文: 登封市 登封 责编:王佳莉 | 打印
阅读下一篇
关于我们 | 栏目介绍 | 联系我们 | 教育网站导航
© 2001 - 现在 版权所有:郑州教育信息网 地址:郑州市南阳路314号    豫ICP备10019805号-1
违法和不良信息举报电话:0371-63951019    违法和不良信息举报邮箱:zzeduts@126.com