作专题报告
4月26日上午,二七区教研室邀请郑州市教学研究室副主任连珂作考试命题相关的主题报告,全体教研员、二七区中小学业务领导参与聆听报告。
连珂以《基于标准的命题初步》为题,为大家深入浅出地阐述了考试命题的大方向及考试命题框架。在报告中,连珂首先对课程标准制定的理论基础做了分析,分析了大概念思想和“学习进阶”理论。他以科学学科为例,指出教学的目的是帮助学生构建模型观,帮助、服务于学生大概念的形成。第二部分对命题的基本理论特别是布鲁姆的教育目标分类学做了详实解释。最后,连珂对现在核心素养时代对素养的考察方法做了分类说明,并且提出了未来命题方向的八个关键词,暨真实情境、阅读、信息提取、建模、推理论证、动手实践、应用、学习过程。
连珂的报告化繁为简,将深奥的理论蕴含于清晰的例子中,参会人员都受益匪浅。评价是教学改革的助推器。命题则是评价的重中之重。二七教研室将继续深研命题,促进教学改革,为二七教育品质化发展助力。