郑州市教研室小学各学科教研员到高新区调研指导

2019年11月06日 18:28 已有560次阅读
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2许睿老师即兴授课激活学生语言密码

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3孙蕊老师的绘本教学“Dick and the olympics”

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4贾喜枝老师与学生一起讨论

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6宋智慧老师的“解忧杂货铺”

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9市教研员集中反馈促提升

郑州市教学研究室教研员集中反馈促提升

11月5日上午,郑州市教学研究室小学各学科教研员到郑州高新区外国语小学调研,郑州高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心负责人、各学科教研员,小学各学区学科负责人等参与活动。

调研期间,各学科教研员深入课堂,分别对语文、英语、音乐、美术、综合实践、心理健康、信息技术7门学科的课堂教学进行观、评课指导。

评课环节,市、区教研员分学科进行了精准、深度的点评和指导。专家的点评既指出了教师在育人理念、专业素养等方面的闪光点,也从教学设计和具体实施时的不足提出了适切的解决办法。郑州市语文教研员许睿老师不仅对语文教师提出“遵循规律、依标扣本、以学定教”的要求,更是现场示范了一节习作课,让老师们感悟“大家”的魅力,领悟到语文教学的精髓。英语教研员陶继红老师,对郑州高新区外国语小学学生突出的英语口语和课堂上自信大胆的展示给予充分认可,对英语教师的教学设计提出更高要求。心理健康教研员尚新华老师,肯定了郑州高新区外国语小学在心理健康教育方面的深度思考和实践,指出了在学生发展规划方面更高层次的研究追求。美术教研员田金良、音乐教研员王学芳感受到郑州高新区外国语小学对美育的重视,肯定了教师扎实的专业功底,对教师引导学生主体探究方面提出了方法上的指导。综合实践教研员曹淑玲,鼓励郑州高新区外国语小学充分挖掘地域优势,整合校外实践基地,更好开展综合实践活动课程。

整体反馈中,郑州高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心负责人就高新区基于教育部课程改革实验示范区这一平台,在高品质创新教育理念下的课程建设、深度学习、教师三级教研、名师工作室等研究与实践做了全面汇报。郑州市教学研究室体艺幼小综合部陈辉涛主任,对高新区区域教育研究和实践及郑州高新区外国语小学的办学理念、校园文化、课程规划、“疑彩课堂”形态等方面给予认可,并对课堂变革提出新的期望。郑州高新区外国语小学刘娜校长表示:在专家的指导下,郑州高新区外国语小学将继续基于课堂学习方式的变革这一核心话题,努力构建“疑彩课堂”形态,让学生真正成为学习的主人,有效达成育人目标,落实核心素养的培育。

教学,于琢磨中精进;教师,于引领中成长!本次调研指导为教师的成长提供了交流平台,为课堂教学效率的提高指明了方向,各学科教研员的悉心指导与精彩的点评让教师受益匪浅。相信,在国家立德树人根本教育方针的指引下,在郑州市美好教育理念的引领下,高新区高品质创新教育定将践行新课改,扬帆再启航!

图/文: 高新区 王明霞 责编:王佳莉 | 打印
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