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专业心理教师讲解心理剧技术
培训现场
教研员做总结发言
11月6日，上街区教科研中心在教科研会议中心举办了校园心理剧专题培训活动。来自区属各校近30名各校心理健康负责人和校园心理剧主创人员参加了培训。
上街区心理学专业教师李树婷，从校园心理剧依据的理论、功能、技术、流程和评选标准，进行了深入浅出的讲解。随后，大家观摩了三个小学、初中和高中的校园心理剧。上街区心理健康教研员杨扬和曾编创过心理剧的教师张明慧，结合校园心理剧技术，从心理专业角度分享了各剧选题呈现的教育意义、剧本的结构和采用的心理技术。
培训让与会人员充分理解和掌握了校园心理剧知识和技术。大家纷纷表示，将配合学生心理筛查工作，聚焦共性心理问题，按照培训要求，建立心理社团，仔细打磨，拿出富有教育意义的剧本来。
据悉，校园心理剧是把学生在生活、学习、交往、生涯发展中的冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、情景对话等方式编成“小剧本”进行演出的一种团体心理辅导治疗方式。剧中融入了心理学的知识以及教育技巧，让学生和观众从中体验心理的变化过程，透过现象领悟其中的道理，解决心理困惑，促进心灵积极成长。为此，上街区教科研中心将编创、巡演校园心理剧作为本学年重点工作，发动一线班主任的优势， 编创出优秀剧目，在各学校大屏幕甚至电视台进行展演，切实落实立德树人根本任务，帮助学生感知、理解、拥抱、融入新时代，培养健全人格的社会主义接班人。
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