中原区教育系统举行12月份高效课堂区域教研活动

郑州市实验小学校长于乐以《给予孩子成长中最需要的》为主题进行了教学工作汇报。

郑州市实验小学老师雒贺执教四年级数学课《条形统计图》。

郑州市实验小学教导主任刘丹执教爱国主义课程《五星红旗，我为你自豪》。

郑州市实验小学副校长牛祎做了题为《基于学生需求，构建课程，落实LOVE课堂形态》的微报告。

河南师范大学教育学院教授崔振成做点评

与会领导及专家

为进一步优化课堂教学策略，提高课堂教学效率，有效促进学校教学质量的大面积提高，实现学生全面发展。12月20日，中原区教育系统12月份高效课堂区域教研活动在郑州市实验小学“爱的剧场”举行，中原教育人齐聚一堂，共同探讨教研，助力中原品质教育深化实施。河南师范大学教育学院教授崔振成、中原区教育体育局副局长翟建军、中原区教学研究室主任张贵民、清华附小互联网学校教研主任李檬檬出席此次研讨活动。

“我们邀游学海，心中向阳，我们始终牢记，少年强则国强。”伴随着郑州市实验小学学子的诗朗诵《我想要……》，活动的序幕缓缓拉开。

郑州市实验小学校长于乐以《给予孩子成长中最需要的》为主题进行了教学工作汇报。于乐说，学校在常规管理、课堂教学形态、多平台信息化展示、现代化教育方面进行了尝试改革，学校坚持“做好爱的教育”这一办学理念，做到校园里的每一个场所、每一个空间都要为孩子的成长所考虑。俯下身倾听孩子的话语，了解他们的心声，给予孩子成长中最需要的。

郑州市实验小学老师雒贺、教导主任刘丹分别执教了四年级数学课《条形统计图》、爱国主义课程《五星红旗，我为你自豪》两节展示课。数学课上，雒贺老师让学生在解决问题中体会到统计知识的重要，在运用画图来整理数据时体会到象形图的局限、条形统计图优越，激发起了学生的学习主动性，使深度学习真正发生，从中体验思考的乐趣；在爱国主义课程中，教师引导学生把小我融入大我之中，帮助学生树立积极向上的人生目标，整节课把道德植于儿童日常生活中，通过短短40分钟向孩子传递对祖国的大爱之情。

针对两节展示课，郑州市实验小学副校长牛祎做了题为《基于学生需求，构建课程，落实LOVE课堂形态》的微报告。她说，两节展示课围绕“给予了孩子成长中最需要的”这一目标，引领教师一切从孩子出发，以生为本，构建学生喜欢的课程体系，打造学生乐于学习的课堂教学，把德智共生的育人目标真正落到了实处。

崔振成教授在点评中表示，爱国教育应该是对祖国的敬仰，对文化的认同。教育是慢艺术，教育者要放慢脚步，学会等待。在课堂中，没有提问就没有思维，要多一些问号少一些叹号和句号。

最后，举行了郑州市实验小学“清华附小互联网合作学校”的授牌仪式，李檬檬进行授牌。