课堂展示

课堂展示

精彩点评

郑州市教育局教研室副主任孙红保讲话

认真参与

学生认真讨论

　　3月27日至29日，郑州11中与郑州一中联合开展了普通高中“新课程新教材新教学”背景下的同课异构展示活动，展示活动在两校分学科同步进行，其中，语文、英语、化学和政治学科在郑州11中举行，郑州市教育局教研室副主任孙红保、郑州市教育局教研室化学学科教研员岳庆先老师、岳莉坤老师、郑州一中教务处副主任王逢云和郑州11中校长郭勤学、副校长弋松伟等学校领导参与活动，两校各学科教师全程参与并认真学习。

　　语文学科由郑州一中王鑫老师与郑州11中张敬敬老师共同带来《<祝福><林教头风雪山神庙>联读》教学展示。两位老师的课堂均紧紧围绕“语文学科核心素养”，体现情境教学基本理念，高效地带动学生完成了学习任务，为大单元教学提供了示范和引领；数学学科由郑州一中刘冬丽老师和郑州11中袁敏翠老师以“余弦定理、正弦定理的应用”为材料，进行了精彩的同课异构，两位老师都致力于将课本知识与数学实践联系起来，通过多样化的教学设计，教会学生独立思考与交流合作；英语学科由郑州一中陈晓兰老师和郑州11中赵娜老师以必修三Unit 2 Reading for writing为文本材料，进行了读后续写课例展示，两位老师的教学设计环环相扣，内容充实丰富，活动层层递进，充分践行了英语学习活动观，达成了发展学生英语核心素养的根本任务。

　　历史学科由郑州一中袁静雯老师和郑州11中彭丹老师就《中古时期的欧洲》展开教学，两位老师均立足基础知识，勾画知识结构，对主干概念进行深入浅出的讲解与梳理，充分展示了深厚的专业基本功；地理学科由郑州一中李珍老师与郑州11中郭丽霞老师共同带来《人口容量》，两位老师围绕“区域环境承载力”概念选取了不同的地理学案例，既完成了地理学科核心素养的教学任务，又提升了学生的家国情怀，培养了学生的爱国热情；化学学科由郑州一中田琳琳老师与郑州11中王东方老师共同带来《认识同周期元素性质的递变规律》教学展示，两位老师围绕化学学科核心素养，以问题为导向，通过一系列形式多样的探究性实验，让学生在实验中获得新知；生物学科由郑州一中王淑勤老师与郑州11中刘欣悦老师带来新授课《DNA的复制》，两位老师都展现出了扎实的教学基本功，课堂中都能结合真实情境展开教学，指导学生进行模型构建，充分体现学生的主体作用。

　　郑州市教育局教研室副主任孙红保在总结讲话中表示，讲好一节新授课是每一位老师的必修课。他从新授课的核心任务入手，提出新授课就是让学生如何从“不知道”到“知道”的过程，遇到的挑战是如何让学生由“质疑”到“相信”，而解决这一问题的方法即是建构知识并进行实践的过程。他谈到，老师们在教学中要明确教学目标，基于学生已有经验，充分发挥学生的创新创造活力，在培养学生的必备知识及关键能力的同时渗透学科素养，进而培养学生的核心价值。

　　此次同课异构活动很好地贯彻落实了《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》等文件精神，积极推动了普通高中新课程新教材实施工作，进一步加强了郑州11中“新课程新教材”实施国家级示范校建设。同时，在校际间交流了普通高中新课程、新教材实施的典型经验与创新探索，为提高教师教学技能，夯实教学研究成果提供了平台和机会。

　　展示活动结束后，两校老师又围绕着各学科日常教学进度安排、作业布置、创新实践方法等方面进行了深度交流。现场参与观摩的老师纷纷表示受益匪浅，一堂堂富有匠心的精巧设计为老师们打开了“双新”改革的另一扇大门，对于日常教学工作具有重要的指导意义。