家长走入课堂旁听

热情的听课家长

家长们填写的听课反馈表

关注课堂，关注孩子。

张茵老师与家长们沟通学生问题

2019年4月，浓浓的春光里，郑州44中再次敞开怀抱，与家长相约，以开放周的形式，加强家校联系，拓宽评价渠道，促进“融课堂”教学模式走向深入。

为期一周的教学开放周活动已接近尾声，但前来观课的家长热情丝毫没有减弱。师生们都能感受到家长对学校工作的热情支持和鼎力配合。家长对学校的管理、教学提出自己的宝贵意见。家长们每天一大早就来校签到，搬着凳子提前进到教室后面静静等待上课，课后有些家长还会积极对教师课堂教学提出一些见解和建议。家长对老师的教学水平都是持肯定态度，有些家长还忍不住课下给自己孩子讲起了题，表示“这节课我也听懂听会了！”

特别是高一年级每周四下午各具特色、精彩纷呈的校本课程，学生上课的积极性非常高，踊跃发言和小组展示，家长在后面看后也是满意的直微笑点头。下课后赞不绝口，说“我们上学那会儿老师都是一直讲根本不管我们听没听懂。”“我能看出我家孩子他这节课是真的投入进去了。”“他是在思考是在认真学习了。”高一年级6班一位家长深情地说：“老师很认真，很负责。张茵老师每周给家长发短信，跟家长汇报孩子在校的生活、学习情况。这次听她的物理课，我顿时有种又回到高中的感觉。”

教学开放周活动是继家长会、班级群之外的又一种沟通渠道，这条渠道的开通，让家长关注课堂教师的教与学生的学，可以通过更有效地座谈，了解学校的动态，化解家校隔阂。沟通多一些，苛责就会少一些；理解多一些，进步就会多一点。郑州44中在坚持教学开放周活动中，寻找更好的家校合作策略，收获了更多的认可与赞誉。郑州44中将不忘初心、牢记使命，奋力前行。