党建联建·校际同课异构教学研讨活动在郑州尚美中学举行

为推动党建工作与教育教学深度融合，4月15日，郑州市第十二中学与党建结对共建学校郑州尚美中学联合举办党建联建·校际同课异构教学研讨活动。郑州市第十二中学纪委书记张志刚，郑州尚美中学党支部书记马国桢、副校长李新涛等参加活动。两校教师围绕同一数学课题开展教学展示与交流，在课堂实践中探索“党建+教研”协同发展的有效路径。

课堂展示 各展风采

活动中，郑州市第十二中学党员教师董兰婷和郑州尚美中学教师叶珍先后进行《离散型随机变量及其分布列》“同课异构”课例展示。董兰婷老师生活情境入手，借助“掷骰子”“抛硬币”等实例，通过问题链引导学生层层深入，课堂逻辑清晰，注重思维训练。叶珍老师则鼓励学生自主归纳离散型随机变量的定义和分布列特征，课堂氛围活跃，强调知识迁移与实际应用。两节课风格不同，但都坚持以学生为中心，落实数学核心素养，体现了两位教师扎实的教学功底和各自的教学思考。

研讨交流 凝聚共识

课例展示结束后，两校教师开展了评课和经验交流。郑州市第十二中学数学教研组长薛佳彬老师认为，董兰婷老师的课堂逻辑严谨、有深度，叶珍老师的课堂贴近生活、接地气，两者各有侧重，互为补充。郑州尚美中学数学教研组长赵秋梅老师从“同课异构”的角度指出，两节课呈现出不同的教学设计思路，董兰婷老师侧重问题链引导，叶珍老师注重知识体系建构，体现了“教无定法，贵在得法”的教学理念。

随后，郑州市第十二中学教务处副主任叶建华结合“优势资源互补”的共建思路，分享了“党建引领聚合力，教研赋能促提升”的实践经验。叶建华围绕“双新”背景下新高考数学的命题变化和教学方向作了分析，为一线教师把握教学改革趋势提供了参考。

精准引领 共谋长远

郑州市第十二中学纪委书记张志刚作总结发言，张志刚首先转达了学校党委书记陈立新对本次活动的重视，表示郑州市第十二中学党委始终将党建结对共建作为推动教育教学发展的重要抓手。按照“组织建设互助、党建活动联动、优势资源互补”的工作思路，作为牵头学校，郑州市第十二中学有责任在教研、师资等方面为郑州尚美中学提供持续支持。接着，张志刚肯定了两位老师的课堂表现，认为这既是教学能力的展示，也是党建与业务融合的生动实践。随后，张志刚还转达了学校党委对后续联建工作的支持态度。郑州市第十二中学将继续以党建为纽带，进一步加强对郑州尚美中学的帮扶，在课程建设、教师培训、教学研究等方面实现资源共享、优势互补，推动两校在“双新”背景下携手共进。

郑州尚美中学副校长李新涛对此次活动表示感谢，认为此次活动让本校教师收获良多，期待今后两校合作更加深入。

此次活动，是两校落实党建结对共建协议的一次具体实践，也是教育教学交流的务实举措。通过同一课题的不同展示，两校教师在理念碰撞中增进了了解，在党建与业务的结合中明确了方向。下一步，郑州市第十二中学将继续发挥公办学校联建帮带作用，深化与郑州尚美中学的协作，推动党建工作与教育教学同谋划、同部署、同落实，真正实现优势互补、资源共享、携手并进，以高质量党建引领学校教育高质量发展。