郑州市教育局教学研究室赵丽霞老师主持

东北师范大学袁孝亭教授作报告

与会教师认真倾听

郑州市教育局教学研究室王祎君老师作总结

项目组骨干教师与专家合影

　　5月6日，郑州市中学地理学科教学研讨会在郑州31中召开。研讨会由郑州市教育局教学研究室赵丽霞老师主持。会议邀请东北师范大学袁孝亭教授作题为《基于地理学思想的教学及其案例分析》专题讲座，郑州市教育局教学研究室王祎君做培训活动点评。郑州市高中地理教师和大部分初中地理教师参加研讨学习。

　　本次培训会由郑州市教育局教学研究室主办，郑州市“薄夫宝高中地理名师工作室”承办，旨在进一步提高我市中学地理教师在新课标、核心素养倡导下的设计教学能力、实施教学能力和评价教学能力，推进基于标准的教学实施，探索地理学科核心素养的培养方法。

　　会上，郑州市教育局教研室赵丽霞老师以《培育学科核心素养，让地理教学“回家”》为题，介绍了郑州市教育局教学研究室正在进行的三个核心教学研究项目：基于标准的地理教学、知识地图的构建和地理实践力课程开发；倡导地理教学以课程标准为基，以核心素养为基，以真实情景为基，通过研究和实践，让地理教学“回家”。

　　培训中，袁孝亭教授从空间分布特点的表达入手，逐步深入到区域认知的理解，再到复杂地理环境的研究，提出用“格局与过程的耦合”观点来组织和实施教学。袁孝亭教授用大量的资料和高考试题作分析，引导大家将验证的空间规律性法则，演绎、类推到其它的“空间形式”上，或藉以分析影响其空间结构的因果关系。

　　袁孝亭教授以地理核心素养中“综合思维”为例，利用拆分原理给老师们展示在地理教学中如何落实核心素养。袁孝亭教授还倡导大家要用地理眼光、视角去认识世界；用地理思维思考问题；会使用地理工具辅助认识、思考及表达；能秉持正确的地理观看世界、思考世界、表达交流。

　　郑州市教育局教学研究室王祎君老师作培训活动总结。王祎君说，地理教学改革不仅仅是换教材、换课程标准，而是要改变“教”知识，以“说教”去“教”能力的现状；要改变我们的教学手段和策略，使地理教学符合地理学科思想，适应学科的发展变化，更要适应学生的认知规律，这是中学地理教学的必然发展趋势。

　　培训会结束后，与会老师表示，将积极做进一步的学习、探索，深入开展基于核心素养的教学设计和实施。