领航共建推动学前教育全面提质——河南郑州打造学前教育发展新样态

2024年06月16日 13:53 中国教育新闻网-中国教育报
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从2018年到2023年,河南省郑州市5年新增幼儿园415所,其中,仅2019年、2020年两年就新增了197所。

园所数量快速增长的同时,如何实现保教质量全面提升?新建公办园、回收小区配套园等如何跟上学前教育高质量发展的节奏?

以领航共建推动全面提质!郑州市在“十四五”规划开局之年提出的这一创新举措,经过两年的扎实实践,如今已开花结果,打造了学前教育发展的新样态,受到河南省教育厅的高度认可,并于2023年在全省全面推开。

“数”“质”并举,领航送来“及时雨”

“刚刚接手幼儿园时,一切都是新的,教师也来自四面八方,说实话,都不知道该从哪儿着手,幸好市里搭建的平台,为我们送来了及时雨!”新郑市阳光港湾幼儿园是该市第一所小区配套园,园长高娣回忆起刚接手时“一团乱麻”的“窘境”,特别感谢他们的领航园——郑州市第二实验幼儿园给予的全过程无私指导。

高娣口中所说的“及时雨”,便是郑州市自2021年启动实施的学前教育领航共建工程。

2020年初,为满足人民群众对优质普惠均衡的学前教育的需求,郑州市出台《郑州市高品质推进城市建设三年行动计划(2020—2022年)》,加大公办园的建设力度。郑州市政府更是连续两年将新建100所公办园作为民生实事重点推进。

在数量急剧增长的同时,郑州市教育局也把如何实现高质量发展作为重要议题进行了统筹谋划。

2021年4月,郑州市启动学前教育领航共建工程,在“十四五”期间充分发挥省、市级示范幼儿园的引领、辐射、带动作用,在全市遴选100所领航园,引领1000所园开展优质园创建活动。

“以老带新、以强带弱、以点带面,破除区域发展壁垒,推动优质资源共享,实现学前教育全面提质,这是我们的初衷。”郑州市教育科学规划与评估中心教育监测和评估研究室主任任保国向记者介绍,“2021年全市有将近2000所幼儿园,抓两头、促中间,通过领航共建,至少要覆盖到一半的幼儿园。”

为确保领航共建工作有序、稳步、扎实推进,郑州市加强经费支持保障,设立市级学前教育发展专项资金,为每所领航园提供20万元的经费支持,将领航共建业务培训、比武比赛、专项课题等经费全部纳入财政预算,为全市学前教育优质均衡发展保驾护航。

截至目前,郑州市已先后分3批共遴选领航园85所,建设领航园园长工作室85个,携手300所结对共建园和824个领航园工作室成员共建共享,结成互助共建发展共同体,开展跨县(市、区)结对共建活动。成员涵盖公办、民办、城市、农村等不同类型的幼儿园。

“大家都是做教育的,只要多碰撞,就会有火花。”郑州市第二实验幼儿园园长石吟告诉记者,“我们领航共建工作室成员涵盖郑州3县(市)4区的13所幼儿园。3年来,大家相互交流、共同成长,各自走上了发展快车道。作为领航园,我们也从新建园、民办园、农村园那里,看到了自己的短板,提升和完善了自我。”

“我们遇到的问题可以在这里找到答案”

“孩子们不要动!大猫醒了。”“孩子们,要随着音乐的节奏控制速度快慢。”……近日,在郑州航空工业管理学院幼儿园,一场小班体育教研观摩活动吸引了记者的目光。

“示范观摩活动只是我们‘1+8+N’共建工作体系中8项特色活动中的一项。这次我们把观摩现场放在郑州航空工业管理学院幼儿园,就是想让大家感受不一样的园所特色,能从中得到更多启发。”从首批领航园、郑州市二七区第一幼儿园园长勾鹏口中,记者了解了领航共建工作开展的详细模型。

这8项特色活动分别是领航示范观摩、强化培养培训、幼小科学衔接、技能比赛比武、专项课题引领、共建食育试点、优化教育环境、融合试点示范。“1+8+N”即每所领航幼儿园通过工作室,以8项特色活动为主要抓手,领航带动N所幼儿园共同发展。“这个N所,一般是10所左右。”勾鹏补充道。

“作为农村园,教师在教科研方面较为薄弱,我们的领航园——郑州市二七区第一幼儿园在了解我们的需求后,针对我们园开展课题指导,还邀请学前教育专家教授入园为我们开展课题培训。”郑州市二七区侯寨中心幼儿园园长牛志花告诉记者,“目前,我们幼儿园三四人结成课题小组,从教学实践中凝练课题,先在园级层面开展研究,之后总结归纳,再面向领航共建共同体开展共同研究,形成梯级上升式的良性循环。”

良好的教研生态,让这么一所位于城乡接合部、资源相对有限的农村幼儿园3年来完成省级课题1项、市级课题4项,获得区级课题一等奖5项,成果丰硕。

“在二七一幼的领航带动下,我们园这几年快速成长,并于去年获评河南省示范性幼儿园。”牛志花自豪地告诉记者。

同样是郑州市领航园之一的郑东新区普惠路第二幼儿园园长吴慧玲告诉记者:“我们以问题为导向,本着以我园之所能,尽共建园之所需,通过实地查看把脉问诊等多种途径,开展一园一案,让领航共建工作真正落实。”除了常态化的学习交流,作为中原名师的吴慧玲还充分利用中原名师工作室等资源,助力共建园快速成长。

“郑州市级层面已经组织了4次领航共建工作研讨会和5次半日观摩活动,平均每半年开展一次送教下乡。”任保国介绍,“全市还组织开展了幼小科学衔接优秀成果征集活动、园所环境创设比赛、食育试点园专题培训等一系列主题特色活动。”

“学习机会更多了,内容更多元了,引领更专业了,成长速度更快了!”郑州市郑东新区嘉贝幼儿园园长曹艳芳作为民办园的代表,用4个“了”向记者吐露心声,“领航共建以8项特色活动为载体,又不拘泥于这8个方面,我们园发展中遇到的问题都可以在这里找到答案!”

创新示范引领全省,凝聚河南学前教育发展新动力

“新建园变得‘成熟’了,薄弱园成长为新优质幼儿园了,有23所幼儿园还成长为新一批领航园,带动着更多幼儿园一路同行。”郑州市教育科学规划与评估中心副主任郝江玉向记者细数着领航共建带来的喜人变化。

“2023年5月,我省启动了省领航共建‘1235’工程,凝聚全省各地之力,打造河南学前教育发展新动力,内涵是:1个核心目标,即高质量办好每一所幼儿园;2个培育,即培育省级领航共同体和省级领航工作室,培育名保健医和名班主任;3个实施要点,即科学保教、规范办园、多元评价;‘五育’并举,即幼儿德、智、体、美、劳全面发展。具体是建设100个共同体(领航园100个,共建园300个),200个工作室,300名名保健医,500名名班主任,打造河南学前教育新模式。”河南省教育厅基础教育处一级调研员陈锋说。

陈锋介绍,首期全省共遴选出37所幼儿园为首批河南省领航园,与111所共建园、薄弱园形成了首批领航共建共同体。60所幼儿园为首批河南省幼儿园领航工作室牵头单位,共吸纳了各地有提升愿望的幼儿园380所。

郑州市首批领航园——郑州市教工幼儿园,同时也是首批37所河南省领航园之一。

“从市领航到省领航,辐射范围更大了,我们的体会也更深刻了,领航共建活动带动的不只是几所幼儿园的进步,更是一个地域学前教育整体质量的提高。”郑州市教工幼儿园园长陈春说。

郑州市教工幼儿园在市领航工程的基础上,又与洛阳市瀍河回族区第一幼儿园等组成领航共建共同体,辐射范围由郑州市拓展到洛阳、濮阳和信阳等地。

“‘双师型’培训活动、幼小衔接专题教研活动、优质课例观摩活动……月月有学习、次次有新意。”在郑州市教工幼儿园组织的领航共建共同体优质课例观摩活动现场,濮阳县机关第四幼儿园园长董慧芳告诉记者,“每次来都有不同的收获,我们特别珍惜每一次交流学习的机会。”

“接下来,我们要把园所自身的学习过程,与周边园所共同进步的过程融为一体,全力以赴,以自身发展带动全省幼教同仁不断前行,开拓属于河南学前教育的新篇章。”陈春满怀信心地说。从她的眼中,记者看到了一种独属于河南幼教人的自信与光彩。(中国教育报 张利军 通讯员 侯成浩 雷刚 崔健)

文: 责编:孙宏伟 | 打印
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