班主任们在认真批阅日记

高一（9）班班主任宋海刚给学生的私人订制照片

柳青青帮学生缝裤子

宋海刚为了快速认识学生创意的私人订制

孙海洋趁吃饭的间隙在餐桌上批改日记

闫海燕趁着路灯微弱的光批阅日记

闫海燕教学生缝衣服

8月17日，是郑州18中2022级新生国防教育课程的第9天，经过9天的朝夕陪伴，12位班主任已经能够熟练叫出本班每位同学的名字，他们每天坚持批阅学生日记，了解学生思想动态，让日记架起师生之间沟通的桥梁。

陪伴是最长情的告白，12位班主任用实际行动诠释着对学生的关爱。他们从早操开始，到晚上熄灯就寝，一直陪伴着学生。青年班主任孙海洋每天的主要精力都放在了批改学生日记上。学生训练的时候，他坐在旁边改日记，吃饭的时候，就把日记拿到餐厅，在餐桌上批改，学生在上安全教育课的时候，他就坐在队伍后面改日记。通过批阅学生日记，他得知个别学生第一次离开父母过集体生活，因为想家而流泪。孙海洋就把自己的手机给学生，让学生给父母打个电话，以缓解思家之情。青年班主任柳青青，看到学生裤子开线了，就拿起针线认真给学生缝补。郑州市优秀班主任闫海燕，每天通过批阅日记，和学生书面交流，还手把手教学生缝裤子。

学生穿上统一的迷彩服，不容易辨认，给班主任认学生带来了挑战。不过每个班主任都有自己的方法，在年级主任孙亚的倡议下，大家拿着学生报到时候发给学生的信息登记卡，对照上面的照片辨认学生。高一（9）班班主任宋海刚，趁学生站军姿时，给每一个学生拍一张照片，让学生家长在照片上面写上一句鼓励孩子的话，他也在照片上备注学生姓名。这种创意，对每个孩子来说，就是满含爱意的私人订制，让家长对孩子情况进一步了解，也让孩子们感受到满满的爱意。这个方法得到了班主任的推崇，大家也纷纷借鉴这种方法，在不到一周的时间内，都能准确地叫出每个学生的名字。

在郑州18中党委书记魏勇的带领下，政教处副主任秦元柱精心组织本次国防教育课程，年级主任孙亚带领11位班主任，用爱和陪伴，走进学生，沟通家长，为今后的德育工作顺利开展奠定良好的基础。