张帆老师执教公开课《议论要“言之有据”》

王萌老师做复习备考经验交流

杨雪珍老师做中考试题分析并提出建议

张喜乐老师做现代文阅读部分命题及考情分析

王子亮老师给出了作文教学及备考建议

刘惠臻老师做会议小结

为发挥评价引领教学的功能，进一步提升郑州市初中语文教学质量，2022年9月20日下午，郑州市教育局教学研究室中学语文学科通过线上方式召开了郑州市语文中考质量分析暨九年级语文教学研讨会。本次会议由中原区教育局中学教研室承办，郑州市教育局教学研究室语文教研员刘惠臻老师主持会议，各区县（市）三千五百多名中学语文老师在线参会，共同学习。

会上，郑州市第七十三中学的张帆老师带来公开课《议论要“言之有据”》。张帆立足于议论性文章整合教学理念，以大单元、情境式学习的方式，为九年级议论文教学提供了一种新思路。刘惠臻在课后做简短点评，肯定了张帆老师的整体设计和课堂效果，也指出语文教学应更注重教学逻辑，增加思维含量。

郑州外国语中学语文组王萌老师做复习备考经验交流。王萌从引领学生夯实基础、突破专题，教师精钻细研、提高命题质量等方面谈了学校的具体做法，让老师们受益匪浅。随后进行了2022年郑州市语文中考质量分析，河南省实验中学的杨雪珍老师、郑州市第八中学张喜乐老师、河南农业大学附属中学王子亮老师分别从积累与运用和古诗文阅读、现代文阅读、写作三个板块作试题及考情分析。

杨雪珍首先为大家分析了中考的试题特点，如注重语文学科素养，注重在情境中考察语言运用能力，落实以评促教理念，落实立德树人根本任务等。接着结合积累与运用和古诗文阅读的具体试题逐一分析，挖掘题目背后的考察方向，归纳学生考试中存在的问题，提出针对性的教学建议。张喜乐重点分析现代文阅读，建议老师们立足课标，以“学习任务群”的形式开展教学，鼓励学生多角度解读文本，联系自身感悟文本，切实提升学生的文本阅读能力和语文核心素养。王子亮从作文题目的审题立意、评分标准、作文高低分原因、优秀范文展示几个方面为大家进行中考作文质量分析，并提出了极具指导意义的作文备考理念：关注教材夯实写作基础、关注时代、自我和优秀文化、培养学生的家国情怀、训练学生的综合能力。

最后刘惠臻做了会议小结，指出审题不清主要是学生理解、分析、运用能力欠缺和思维品质不高造成的，强调应古诗文教学应注重独立思考、分析和鉴赏，强调语文教学应把学习真正还给学生，减少无意义的拼时间，减少形式主义和虚假学习，注重提高教学的实效性。    

2022年郑州市语文中考质量分析暨九年级语文教学研讨会聚焦课堂教学和学生作答中存在的主要问题，为如何基于新的课程标准实施教学提供了可行性建议，便于老师们运用到自己的教学实践中，提升教学质量，助力学生成长。