郑州市科技工业学校召开综合高中班2026—2027学年第一学期教学工作会议

党委书记付强作总结讲话

校长郭国峰讲话

副校长宋歌发言

8月30日，郑州市科技工业学校召开综合高中班2026—2027学年第一学期教学工作会议。学校党委书记付强、校长郭国峰参加会议，教务处、高考部负责同志及综合高中班全体任课教师参会。

副校长宋歌首先发言，提出四点要求：一要深刻认识首届综合高中班的战略地位，推动优质资源转化为育人质量优势；二要守住课堂主阵地，向课堂要实效，杜绝无效教学；三要强化多方协同联动，打通教学与班级管理协作链条；四要尊重班型差异、精准施教，文化高考班夯实学科基础，艺术高考班统筹文化学习与专业发展，做实分层教学。她勉励教师同心同向，实现两类班级质量双向提升。

教务副主任罗素保围绕教学业务作专题部署。他谈到，文化高考班要深耕文化课、强化应试训练；艺术高考班要科学统筹文化与专业训练节奏。要充分发挥阶段检测诊断作用，以测促教，以考促学。

校长郭国峰讲话强调，办好首届综合高中班是全校共同责任，学校将把核心优质资源配置到试点班。班型培养路径虽各有侧重，但奔赴高考的目标高度一致。面对学生基础参差不齐的现实，全体教师要敢于直面挑战、主动担当，文化课教师与班主任紧密协同，既抓学业成绩，也抓学风习惯养成，以务实教学行动交出过硬答卷。

党委书记付强作总结讲话。他提出，办好首届综合高中班，过硬的教师队伍是第一资源。面对学校多样化发展，广大教师要常怀本领恐慌，主动钻研不同高考班型教学规律，持续更新教育理念，锤炼业务本领。希望全体教师发扬团结协作、甘于奉献精神，凝聚集体攻坚合力，锻造敢打硬仗、能打胜仗的教学管理队伍，为学校高质量发展筑牢思想根基、提供人才保障。

本次会议进一步明晰学校多样化发展改革路径，压实首届综合高中班教学管理责任，凝聚起全体教师奋斗共识。