郑州12中喜获“首批河南省中小学示范性图书馆”荣誉称号

2021年10月26日 11:29 已有1249次阅读
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图书馆

郑州12中喜获“首批河南省中小学示范性图书馆”荣誉称号

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学生畅游书海

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学生最喜欢的小空间

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课后研讨

袁四零老师带领推进阅读教学

推进阅读教学

德育课程——生涯规划社团

社团活动交流

24小时自助图书馆

24小时自助图书馆,不受时间空间限制

四年前,一篇以《“别人家的图书馆”亮相郑州12中,师生流连忘返》文章让郑州12中图书馆一夜出圈,中国教师报主编韩世文发文《从一座图书馆看懂一所学校文化》充分肯定学校图书馆的配置及管理。四年里,郑州12中将学校图书馆作为学校的文化景观,不仅承载着愉悦身心、满足审美需求的重任,同时也成为师生研讨交流,学生课后拓展的标志场所。

2021年10月20日,首批河南省中小学示范性图书馆名单公布,郑州12中榜上有名。荣誉的获得绝非偶然,四年间,在校长孟天义的倡导下,学校将仅有借阅功能的图书馆,打造成集“藏、借、阅、研、展”等功能为一体的智能图书中心。在这里有一种现象,学生午间放学,可以不“拼命”跑向食堂,也要冲向图书馆寻求精神食粮;可以不在课间追逐,也要去图书馆看看热销书是否到馆。他们捧一本书,找一个静静的角落,沉浸其中。抬头可见蓝天,低头可闻书香,舒适的空间里诗意阅读,无忧无虑,不受拘束,静享时光的美好。

图书馆设计简约且宽敞大气,暗红色实木书橱,透着古典英伦风。阶梯书架,学生既可以拿到顶层书籍,也可以读到情不自禁时席地而坐。图书馆拥有十台“智慧书架”,海量电子书,满足师生所有需要。几个格调温馨的休闲阅读区,若干独立的研讨小厅,大小从几平方米到十几平方米不等,给师生提供小范围讨论的场地。除了自主读书学习,图书馆内还有两个能容纳60人的智能预览室,语文阅览课上,老师可通过交互平台,时时与学生分享阅读体验。图书馆内,古朴典雅的吊灯散发着明亮柔和的灯光,让人一走进来便会产生轻松愉悦的心情。这些充满小心思的设计,都让学生流连忘返。

本着“服务教学、服务师生”的宗旨,12中的图书馆实行全天候、全开架借阅。学校还配有24小时自助图书馆,满足师生所有时间段的借阅。学校充分利用“好书推荐”“畅销书书架”等活动,把“我有什么学生读什么”转向“我想读什么图书馆就有什么”,切实引导师生多读书、乐读书、读好书,使学校形成了良好的读书氛围,提高图书馆的使用效率。

正如《中国教师报》报道的,“当一所学校的图书馆里,有随时随地阅读空间的设计,有教师争抢着购书的机制,有大大小小围坐、散坐、独坐的阅读关系的构建,有阅读活动与研讨展示常规的形成……这样的学校,一定不会是分数至上的差学校;这样的管理一定是现代且人文的;这样学校团队、师生的关系一定不会很紧张;这样的学校里学习氛围、发展文化一定是向上的、积极的!”这所学校就是郑州12中。

图/文: 郑州12中 责编:樊亚蕾 | 打印
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