郑州市“新课程新教材实施国家级示范区建设”普通高中英语新教材培训会举行

2021年11月18日 16:42 已有1123次阅读
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郑州市教育局教学研究室黄利军老师主持会议

郑州市教育局教学研究室黄利军老师主持会议

人民教育出版社专家张献臣老师在作专题报告

人民教育出版社专家张献臣老师作专题报告

郑州市第十九高级中学张冲老师在上示范课

郑州市第十九高级中学张冲老师上示范课

与会教师在聆听专家报告

与会教师在聆听专家报告

为了使广大高中英语教师深入理解新教材的编写理念、结构体系与编排思路,使用好新教材,有序推进郑州市新课程新教材实施国家级示范区建设,11月17日郑州市“新课程新教材实施国家级示范区建设”普通高中英语新教材培训会在线上举行。主会场设在郑州市第十九高级中学,会议由郑州市教育局教学研究室英语教研员黄利军老师主持,特邀请人民教育出版社英语编辑室编审、资深编辑张献臣老师作专题报告。各区县(市)高中英语教研员、市区高中共同体负责人、市高中英语中心组成员、市高中英语学科核心素养研究团队成员、区县(市)高中教研组长及高一英语任课教师参加了会议。

上午由张献臣老师作题为“核心素养与高中英语教材编写”的专题报告。张献臣老师长期从事中小学英语教材的研究、编写和教师培训工作,参加编写和主编多套人教版中小学英语教材。他深入浅出地剖析了英语课程的总目标、实现总目标的途径、英语学习活动观和英语学科核心素养等,强调要进一步促进学生英语学科核心素养的发展,培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人,由此指出高中英语新教材编写的原则:以主题为引领,以语篇为载体,以活动为途径,以素养为目标,同时论述了新教材编写与语言能力、学习能力、文化意识和思维品质四大核心素养培育的关系。

下午首先由郑州市第十九高级中学的张冲老师作示范课,课题是人教版高中英语新教材Unit 4 Natural Disasters: Listening and Talking(听力与表达)。课堂上,张冲老师口语流畅、抑扬顿挫且富有感染力,课堂设计新颖独特,层层深入,自然衔接。她充分关注学生的认知规律和过程,理解并践行新教材的编写意图和目标,角度把握准确,听说结合并有机关联,将listening部分自然过渡到talking,积极展开师生对话、讨论,圆满完成了预期目标。课后张献臣老师做了精彩点评,对张冲老师的教学设计和学生的课堂表现给予高度评价。之后,张献臣老师作了主题为“高中英语新教材教学建议”的专题报告,提出教师要用好新教材,需要树立四个意识,即主题意识、语境意识、语篇意识和问题意识。

最后,郑州市教育局教学研究室黄利军老师作了总结。黄利军老师表示,郑州市作为国家级新课程新教材实施示范区,我们一定要抓住机遇,迎接挑战,积极投身于本轮“双新”教学改革中,深入学习新课标,科学使用新教材,在教学实践中不断改革和创新,努力探索我市高中英语教学的新途径。

一天时间的培训,紧凑而又内容丰富,专家引领促成长,立足专业研真知。参会教师定会理解新课程的理念,积极研究新教材,改进教学方法,让课堂更加有效而精彩。

图/文: 教研室 郑州市教育局教学研究室 责编:崔霄 | 打印
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