郑州57中和兴华中学班主任走进武汉楚才中学,感受“互联网+德育”下的幸福教育

2019年11月19日 15:16 已有823次阅读
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楚才中学副校长官华做“互联网+德育——新时代呼唤的幸福教育”主题经验介绍。

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楚才中学优秀班主任甘露老师分享自己德育工作中的点滴体会

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楚才中学副校长官华解答班主任德育工作中的困惑

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班主任畅谈着自己的收获

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参观幸福体验馆——创客空间

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参观幸福体验馆——陶艺教室

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与楚才中学校领导合影留念

为探索利用信息化平台有效进行德育渗透,提高德育工作的实效性,11月16日上午,郑州57中和兴华中学组织班主任走进武汉市楚才中学,了解新时代“互联网+德育”对德育工作的促进作用。

楚才中学副校长官华以“互联网+德育——新时代呼唤的幸福教育”为题,为大家介绍了学校在互联网助力德育工作开展方面的经验介绍。她从“德育‘五有’筑梦云端”“德育队伍织梦云端”“德育阵地云端炫彩”“德育课程创意云端”“德育环境云端漫步”“德育评价云端绽放”等六个维度详细介绍了在创新“互联网+德育”实践中的好的做法,为大家开拓了德育工作新思路。楚才中学“以幸福的教育思想润泽幸福师生,以美好的德行品质丰富幸福师生”的办学理念让与会人员受益匪浅。

楚才中学优秀班主任甘露老师则分享了德育工作的点滴体会。他从“创建和谐班级,温馨心育氛围”“关注个体差异,培养健康心理”“互联网助力心育,心理维护多样化”“全员育人促和谐,心理维护幸福化”四个方面直面学生成长中的种种问题和困惑,详细介绍了如何找准“走心”德育的突破口,引导大家从传道、授业、解惑的身份逐步转变为激励、点燃、启蒙的身份。

交流探讨环节,郑州57中和兴华中学的班主任们争相发言,或细数此行的收获,或提出班级管理工作中的困惑。围绕大家提出来的“如何协调学生学习时间和德育活动时间”“如何正确处理心理过大学生”“全员导师制的评价问题”等困惑,楚才中学副校长官华做了详细解答。她表示,教学管理与其说是教师单方面的给予,不如说是师生双方的互惠共赢。她希望每位老师运用自己的德育知识,教育和引领孩子们探索自己的天赋才干、兴趣特长、社会的发展需求、生命意义和价值,在此基础上发现梦、找到路、找到目标。

交流结束后,大家走进楚才中学的幸福教育体验馆,实地参观各社团教室,感受着师生的幸福。

图/文: 郑州57中 郭丰洲 责编:杨召蕾 | 打印
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