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正在上课的教师
老师们认真听课并评课
同教研组老师全员听课
课堂教学是学校教育教学工作的中心环节，是学校教育教学质量提高的关键。11月18日，郑州106中学中高级教师“课堂教学练功比武”活动拉开帷幕。本次活动由高级教师46名，中级教师99人参赛。活动为期三周。
本期中高级练功比武课继续沿用同课异构，要求同级段老师上同一课时内容，发挥各自独创性，做到创新性与时效性兼容。要求每位教师围绕学习目标，侧重问题或任务驱动教学流程，设置思维链条，拓宽多种情境，注重输出效应，使学生思维的参与度、关联度、活跃度、精确度和创新度在课堂上占有一定的比例，每节课增加诊断达成度环节，体现出教学评的一致性。
为保证公开课发挥最大效益和收益，本教研组老师全员听课、研讨、评课并作出书面记录。真正通过老师的创新钻研，让课堂成为学生愿学、会学的乐土，成为学生尽显精彩的舞台。参加比武的每位教师在赛前都做好了充足的准备，老师们表示，力求展现学科特色，在师生的有效互动中，使学生在课堂上能够主动进行知识的输出和创新。
公开课比赛不仅给教师们提供了一个展示自我、博采众长的机会，也是学校关注教师专业成长、培养优秀教师的重要平台，更是全体教师进行相互学习、共同成长、探索和改进适合自身教育教学方法的教学盛宴。
本次活动激发了中青年教师的学习热情，大家表示要向中、高级教师学习，不断创新，多听课，汲取好的经验，使自己的课堂更活更新，教学能力不断加强。
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