雏鹰展翅露锋芒 郑州市电子信息工程学校教坛桃李竞芬芳

2020年11月20日 15:12 已有633次阅读
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针对学生疑问,老师耐心讲解

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师生互动,课堂气氛活跃

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案例展示,娓娓道来

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评委与该校教师听课

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评委组交流点评

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王耀治老师讲评汇报课

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青年教师认真聆听

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教务处主任席明闰对青年教师提出要求、布置任务

11月17日下午,随着青年教师汇报课点评会的召开,历时两周的郑州市电子信息工程学校青年教师汇报课落下了帷幕。

青蓝衔接 磨课过程同提高

为促进青年教师更快成长,提高课堂教学执教水平,落实青年教师培养计划,郑州市电子信息工程学校于11月3日至12日举行了青年教师汇报课活动。此次汇报课活动历时两周,共有16位青年教师参加。

青年教师为上好汇报课进行了充分的准备,指导老师和工作室、教研组的老师们对青年教师的教案、课程标准的把握、教学环节的设计、信息化技术教学等方面提出自己的意见和建议,教学设计反复修改。磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。

青年教师 汇报课上展风采

汇报课上,各位青年教师教态自然,语言生动,课堂设计充分体现新的教学理念,信息技术应用广泛,展示了较好的教学基本功和较强的课堂设计驾驭能力,展现了青年教师认真严谨,蓬勃向上,敢于创新,勇于进取的风采。

11月13日上午,由学校组织的评审委员会老师及本次青年教师汇报课评委一起进行了交流点评,在充分肯定了青年教师课堂内外所体现出的优点的同时,也全面总结了课堂内外存在的问题。经评委组集体讨论、研究,最终评出了三名青年教师获汇报课一等奖,十名青年教师获汇报课二等奖,三名青年教师获汇报课三等奖。

校内专家 教学点评助提高

11月17日下午,青年教师及其指导老师齐聚学校智慧教室,认真聆听了该校王耀治老师对16位青年教师汇报课的点评。王耀治从教学目标、课堂导入、课堂结构、点评、总结以及知识内容之间的逻辑关系、师生互动和课堂思政等方面告诉青年教师如何上好一节示范课,如何通过教学过程实现教学目标和情感态度价值观的目标。最后,教务处主任席明闰要求所有参赛教师认真领悟王耀治老师的点评,针对本次汇报课再次修改完善教案,从教学过程、教学方法、信息技术运用等方面进行修改,同时希望青年教师们做一只“蜜蜂”,在传授、授业、解惑的“传粉”过程中,酿出自己的“蜂蜜”来,提升自己的教学能力,形成自己的教学风格。

此次活动,对于青年教师来说既是教学水平的一次检验,更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励,推动了青年教师的快速成长。同时,其他教师也从听课中得到进步,从反思中得到提升,从研讨中得到启发,从点评中开阔了视野,收获了成果,促进了教研活动的针对性,有效地促进了学校教学质量的整体提升。

图/文: 电子信息工程 孔凡莉 责编:王向丽 | 打印
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