郑州市第十八中学学途同行学生发展指导导师工作室主持人张香莉主持会议

杨雪老师进行阶段性总结

郑平老师进行阶段性汇报

李雪老师进行阶段性汇报

工作室成员积极交流探究

为系统总结2025年度工作室建设成果，促进成员间经验交流分享，凝聚育人共识以推动后续工作高质量开展，2025年12月11日下午，郑州市第十八中学学途同行学生发展指导导师工作室阶段性总结会顺利召开。工作室主持人张香莉及全体工作室成员参会，共同梳理工作脉络，谋划发展方向。

会议伊始，工作室主持人张香莉简要回顾了2025年度工作室的整体运行情况，对全体成员的辛勤付出与积极探索表示肯定，强调此次总结会旨在通过经验碰撞凝聚合力，为后续学生发展指导工作提质增效筑牢基础，希望各课题小组能全面分享实践经验，促进共同成长。

随后，三个课题小组依次登台，详细汇报本学年实践工作开展情况。杨雪老师汇报郑州市第十八中学“向善杯”高中生生涯规划大赛四届大赛的举办情况，介绍了大赛背景、面向全体高中生的定位及主题赋能模式，梳理了各届差异化主题，并提出“区域校际联动、输出成熟模式”的发展理念；郑平老师围绕“以品牌化活动助推心理健康教育持续性发展”展开总结，从当前高中生心理健康教育的严峻形势与重要意义切入，详细介绍了工作室打造的心理健康教育宣传月系列活动，并展望后续将进一步深化品牌建设，丰富活动载体，构建常态化心理健康教育体系；李雪老师就“最棒班集体项目”进行汇报，她结合当前班级建设中存在的共性问题，阐述了项目开展的应用价值，通过具体案例展示了项目在增强班级凝聚力、培育优良班风、促进学生全面发展等方面的积极影响，为班级建设工作提供可借鉴的实践经验。

主持人张香莉对三个课题小组的实践成果与汇报内容给予高度评价，认为各项目均紧密围绕学生发展核心需求，实践路径清晰、成效显著，充分彰显了工作室成员的育人初心与专业素养。她强调，学途同行学生发展指导导师工作室作为汇聚育人力量、探索育人模式的重要平台，肩负着助力学生全面发展、赋能教师专业成长的重要使命。针对下一步工作，张香莉明确提出将开设工作室官方微信公众号，系统梳理并展示工作室的研究成果、活动纪实、典型案例等内容，拓宽成果宣传渠道，扩大工作室育人影响力。

此次总结会的召开，不仅系统梳理了工作室年度工作成果，更凝聚了发展共识、明确了前进方向，为后续工作的有序推进奠定了坚实基础。