郑州经开区教育实践荣获河南省义务教育阶段校内落实“双减”工作典型案例

2022年12月08日 14:24 已有617次阅读
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经开区学校特色社团活动

郑州经开区学校特色社团活动

经开区学校特色阅读活动

郑州经开区学校特色阅读活动

近日,河南省义务教育阶段校内落实“双减”工作典型案例评选结果公布,全省共评出11个县(市、区)和39所学校典型案例,其中,河南省郑州经济技术开发区《以阅读为支点,推动“双减”工作走深走实》和经开区实验小学《创新作业管理样态 实现教育减负提质》实践案例榜上有名。

自2021年国家“双减”政策实施以来,经开区教育文化体育局认真落实政策要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,积极回应社会关切与期盼,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长。由于工作务实,成效突出,先后获得郑州市课后服务示范区、郑州市“五育”并举实验区、郑州市义务教育阶段改革示范区、河南省课后服务示范区等荣誉称号,《官方带娃儿更育娃儿》课后服务案例获河南省中小学生课后服务典型案例。

“双减”政策的贯彻落实聚焦“校内提质”“校外减负”,以素质教育为导向,以作业减负为抓手,为学生德智体美劳全面发展创造契机、争取时间、营造氛围。经开区一贯高度重视学校阅读工作,坚持把师生阅读工作作为提升区域教育质量的先导性工程、基础性工程和战略性工程来抓,注重工作的系统化、全员化、特色化,多措并举,常抓不懈,提出了“让阅读像呼吸一样自然”的读书目标,倡导“人人都是阅读者,人人都是阅读引领者”,引导学校充分利用学校空间,合理安排课程时间,想方设法盘活阅读资源,探索阅读课程实施路径,从阅读活动、阅读资源、阅读课程、阅读机制、阅读环境、阅读指导、阅读成果等方面深入推进师生阅读工作,努力让阅读行为成为师生必要的生活和学习方式,成为撬动“双减”背景下新一轮教育改革的重要抓手和切入点。

郑州经开区实验小学一贯坚持正确的育人导向,立德树人、五育并举,立足学生核心素养,创新作业样态,全面树立大作业观,凸显作业育人功能,促进师生教学相长。经过长期的教学实践,经开区实验小学建构了“七个三”作业管理新形态,健全三级审核网络、梯级设计团队和督导管理的作业管理机制,创设三单作业、分层作业、单元作业、特色作业、项目化作业和主题式作业新模式,落实多元化作业评价和激励措施,实现了减负提质,推动了教育教学高质量发展。

下一阶段,经开区将继续深化“双减”工作,校内校外结合,课内课外并举,努力建设高质量教育发展体系,推动“双减”工作走深走实,让学生减负,让家长满意,让教育回归育人本质。

图/文: 经开区 责编:王磊 | 打印
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