郑州市实验幼儿园在“幼小科学衔接工作”交流活动上做经验分享

2021年12月02日 14:42 已有632次阅读
扫码可在移动端浏览

1郑州市实验幼儿园保教主任张霞进行经验分享

郑州市实验幼儿园保教主任张霞进行经验分享

2郑州市教育局基础教研室幼教学科主任刘子涓进行总结发言

郑州市教育局教学研究室幼教学科主任刘子涓进行总结发言

3参会教师认真记录

参会教师认真记录

4合影留念

合影留念

为了进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和河南省教育厅关于《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》的通知精神,提升幼儿园“幼小科学衔接”的认识和专业能力,由郑州市教育局教学研究室组织的“郑州市幼儿园推进‘幼小科学衔接’工作经验交流活动”,于12月1日上午在二七区艺术小学举行。郑州市实验幼儿园在交流活动中进行了题为《儿童为本,自然衔接》的经验分享,获得与会专家和幼教同仁的一致好评。

郑州市实验幼儿园保教主任张霞在经验分享中谈到:“自2012年我园开始进行幼小衔接课程建设以来,我们系统化的幼小衔接工作也走过了近十个年头,对于幼小衔接我们已经积累了丰富的实践经验。特别是今年我园与互助路小学组建了学习共同体,曾多次组织和参加联合教研活动,面对面地聆听来自小学和其他幼教同行的声音。在联合教研中,根据调查的数据和量表进行科学分析,发现入学适应困难比较集中表现在时间管理、任务意识、专注力、收纳管理、劳动意识、倾听能力和阅读理解能力等方面。针对这种情况,幼儿园以多样的阅读活动为切入点,通过幼儿自主阅读、图书漂流、教师朗读、亲子共读、绘本剧表演等方式,培养孩子们的有意注意和倾听习惯,同时口语表达能力和书面语言理解能力也有了普遍的提升。”

郑州市实验幼儿园幼小衔接课程中,有机融入了家园共育的内容,引导家长从培养幼儿良好习惯和兴趣入手,家园携手共同描绘美好教育的最大同心圆。保教主任张霞介绍道:“我们建立了家园共育长效机制,通过家教讲座、家长沙龙、家园联谊会等形式,与家长形成支持幼儿成长的合力,共同营造科学幼小衔接的良好氛围。同时通过与家长共同研讨制订了‘幼小衔接家园共育七项公约’:做事有计划、时间有观念、任务有落实、阅读有乐趣、锻炼要坚持、家务需承担、探究需支持。”

正如我国著名的学前教育专家虞永平教授所说的那样,从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。郑州市实验幼儿园作为智慧的教育实践者,愿意为幼儿的这种自然过渡耐心守望,静待花开。

图/文: 郑州市实验幼儿园 李传斌 张霞 吴越 责编:崔霄 | 打印
阅读下一篇
关于我们 | 栏目介绍 | 联系我们 | 教育网站导航
© 2001 - 现在 版权所有:郑州教育信息网 地址:郑州市南阳路314号 邮编:450053 郑州教育信息网:66955375 66995447
违法和不良信息举报电话:0371-63951019    违法和不良信息举报邮箱:zzedu163@163.com    豫ICP备10019805号-1