郑州市第四届最美校园工匠、郑州市信息技术学校教师朱荣涛。

耐心辅导

朱荣涛（中）荣获第四届最美校园工匠。

朱荣涛接受郑州教育电视台采访

朱荣涛团队荣获省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖

朱荣涛老师为学生答疑解惑

近日，第四届郑州市最美校园工匠颁奖典礼在郑州教育电视台举行。郑州市信息技术学校教师朱荣涛被评为第四届“郑州市最美校园工匠”。

2011年，作为国家首届免费师范生的朱荣涛，怀揣着党和国家的殷殷嘱托，肩负着教书育人的神圣使命，坚定投身教育事业的理想和决心，踏上了三尺讲台，开始了自己梦寐以求的教师生涯。在郑州市信息技术学校工作的12年中，他充满爱心、甘于奉献、刻苦学习、勇于创新，用自己的理想信念、品德情操、专业能力、创新精神影响着一届届的学生，用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲新时代人民教师的赞歌。

理想信念坚定，做教育事业的忠诚者

“天下之德，莫大于忠”，教师的忠诚就是忠于教育事业，不忘为党育人、为国育才的初心使命。作为一名党员，朱荣涛同志时刻牢记使命和责任，保持党员的先进性；作为人民教师，他时刻坚持教书育人的理念，做学生成长成才的引路人。作为国家首届免费师范生，当同时入职的其它两名免费师范生离职时，他没有受到丝毫影响，依然坚守在教育教学第一线。

作为党支部书记，朱荣涛同志带领全体党员充分发挥党支部的战斗堡垒作用，通过组织中国精神系列微党课、党的二十大报告宣讲等活动，全面将党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，充分发挥党员的先锋模范作用，模范践行社会主义核心价值观,做学生筑梦、追梦、圆梦的引领者。

道德情操高尚，做学生品德的引领者

朱荣涛始终坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德、爱岗敬业、为人师表。他用高尚的人格感染学生，用深厚的仁爱滋润学生，在学生心目中，他是最信任的人，把温暖和情感倾注到他们身上，成为他们成长成才的知心人和引路人。

作为班主任，朱荣涛总能指导学生利用自身特点，扬长避短，发挥特长。2016级班级一名男生，入校成绩很不理想，但在和学生及家长详细沟通后，发现该学生从小动手能力极强，爱好鼓捣家里的各类电子设备。发现这个优点后，朱老师向学校计算机检测维修与数据恢复校队推荐了该男生。在进入校队训练后，朱老师经常到训练室了解该学生训练情况，在学生心理进入倦怠期时，给学生以充分的鼓励，在学生技能学习进入瓶颈期时，联系校企合作单位专家到校给学生进行技能指导。最终，在师生共同努力下，该男生取得了2018年全国职业院校技能竞赛一等奖的好成绩，并被保送至本科院校就读。除此之外，朱荣涛老师所带班级学生还有10余人参加了省级、国家级比赛，均取得了升学保送资格。

教学能力突出，做学生成长的引路人

参加工作以来，朱荣涛潜心钻研专业技能，经过12年的磨砺，他现在具备扎实过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，教学效果和人才培养成绩显著。

2018年朱荣涛辅导学生参加技能竞赛的同时，也报名参加了河南省教师基本功竞赛。在整个备赛期间，朱老师和学生吃住在一起，在为学生答疑解惑的同时，也在不断地提升自己的技术技能水平。最终，在比赛中，朱老师和学生均取得了省赛一等奖的好成绩。同年，因技能水平佳、教学效果好、育人质量高，朱老师被郑州市总工会授予“五一劳动奖章”的荣誉，2019年被市委、市政府评委郑州市首届“技术能手”，这既是对朱荣涛扎实的专业技能的肯定，也是对他继续努力进步的激励。之后在2021年，朱荣涛带队参加职业院校教学能力大赛，在市赛、省赛中均取得一等奖第一名的好成绩。2023年参加郑州市班主任能力比赛，更是以优异的表现取得了市赛一等奖的成绩。

自工作以来，朱荣涛主持、参与郑州市教育科研课题20余项，主持、参与省级课题9项。并获得河南省信息技术教学成果奖二等奖一项、三等奖一项。参加省市优质课评选，获得市级优质课一等奖、省级优质课一等奖，先后公开发表论文30余篇，参编教材1本。十二载的春秋岁月虽然不长，但朱荣涛把自己的青春年华献给了他所热爱的教育事业，默默耕耘，无私奉献，极大地提升了自己的专业能力、科研能力、教学能力。

付出终有回报，朱荣涛先后被评为河南省骨干教师，郑州市技术能手，郑州市五一劳动奖章，郑州市学术技术带头人，郑州市技术状元，郑州市第六、七届名师，郑州市第四届最美校园工匠，郑州市教育局优秀共产党员，郑州市教育局优秀教师，郑州市教育科研先进个人，全国、省学生技能大赛优秀辅导教师，荣获河南省教师技能大赛一等奖一次，郑州市教师基本功竞赛一等奖四次，全国职业院校教学能力大赛三等奖，河南省、郑州市职业院校教学能力大赛一等奖，郑州市优质课一等奖，河南省教学技能大赛一等奖，全国信息化教学设计和说课比赛一等奖。

这就是朱荣涛，工作12年来一直坚守在平凡的岗位上，但是面对中职生这样一个群体，朱老师用他坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业能力带领一届届学生完成了从平凡到不凡的转变。