郑州市第三十一高级中学组织召开高二年级12月教学质量分析会

菅思远老师分析教学质量分析

年级长周绍正做教学质量分析，提出下阶段工作要求

教务主任朱鹏举讲话

副校长李志刚讲话

校长曾涛总结讲话

　　2024年1月3日下午，郑州市第三十一高级中学召开高二年级月教学质量分析会，总结一个月来学生学习和教师教育教学情况，及时发现问题，总结经验教训，促进教育教学工作更扎实开展。会议由年级长周绍正主持，郑州市第三十一高级中学校长曾涛、党总支书记张新慧、副校长李志刚、教务主任朱鹏举以及高二全体教师参加会议。

　　据学校教务主任朱鹏举介绍，郑州市第三十一高级中学注重教育教学全过程精细化管理，并重视利用数据分析技术，坚持每月分年级召开教学分析会议，年级教师共同参与，进行教学质量分析，细研精磨，研究教育教学模式、方法，推进教育教学创新提升。

　　会上，高二年级管委会成员菅思远老师根据统计数据，从班级和学科两个层面，就本次联考情况进行了分析，并着重分析了同层次班级中差距较大的学科情况。语文备课组长刘新新、物理备课组长杨念周分别分享语文学科、物理学科的备课组工作经验方法，研讨新教材的变化、学科所面临的问题以及下一阶段的备课重点。

　　年级长周绍正通过分析赋分前后学生成绩情况以及与同层次学校对比，进一步做教学质量分析，对班主任和任课教师提出了下阶段的任务和要求。周绍正强调：班主任对学生要以鼓励为主，提高学生信心；对不同层次的学生一视同仁，严格要求；期末在即，备课组组长要统筹好辅导工作，做好学生基础知识的查漏补缺；全体教师要重视课堂流程，结合各班级实际情况，统筹规划好期末复习进度。

　　朱鹏举在会议上讲话，引用罗振宇2024跨年演讲的三句话“一行动，就创新。一具体，就深入。一困惑，就出门”，建议教师充分利用会课、学科网等教学资源，做到“既要埋头拉车，也要抬头看路”。

　　李志刚在会议讲话上提出：课堂教学是整个教学的核心，教师必须把控好课堂才能提高教学质量。同时要重点关注踩线生，做好分层教学设计和分层作业设计，保证不同层次的学生都能够有所收获。

　　曾涛作总结发言。他强调：教师要不忘教书初心，牢记育人使命。教学质量是学校的生命力，我们要正视压力，把继续提升教学质量作为未来工作的核心，明确下阶段的努力方向，凝心聚力，朝夕必争，砥砺前行，再创佳绩。