郑州市第十六高级中学邀请教改专家房超平到校指导

房超平和高三老师们课后座谈

学校青年教师郝艳春展示课

政治老师刘丽霞进行课堂展示

房超平观察学生小组谈论

学校刘世和老师在授课后交流

听评课后专家指导座谈

房超平与各位老师展开交流

学校副校长贾红超在总结会上讲话

仲春时节，春风煦暖，春天的校园里激情飞扬。郑州市第十六高级中学“推进双新课堂建设教学研讨暨高三复习备考”的主题研讨活动火正热进行中。为了进一步研究和探索“双新”背景下育人方式的变革，提升课堂教育教学质量，2022年3月11日，郑州市第十六高级中学邀请全国名校思维导学教改联盟首席专家、清华附中校长助理房超平老师再次到校，从探讨思维导学层级目标制定、听评课、学科小教研、学生座谈等方面为师生们带来为期三天的课堂教学改革指导和学习指导。

本次活动房超平深入课堂，听评课共10节，每节课后都和老师们进行了研讨，从定量到定性，引导授课教师说感受、说经验和说改进，并指导听课教师谈感受、谈可以复制的经验和谈改进，并且建议大家平时的教学也可以通过学生的评课反馈来提高自己。同时他鼓励教师要经常从三个方面进行自我反思：这节课的反差；这节课的经验；这节课的改进。既肯定了教师的优点，又提出了中肯的改进方法。

房超平分别和不同的教研组就“试卷讲评课”和“知识梳理课”两种课型进行了研讨，讲述了试卷讲评课四要素：查找问题，分析原因；减失纠错，总结规律；迁移运用，变化再造；提升信心，增强动力。希望老师们要树立课型意识、形成知识思维导图、找关键问题进行重点讲述探究、让学生学会题目变化、改进及创新等一系列能切实减轻学生课业负担的举措和观点。

最后，房超平与高一各备课组就思维导学学习目标设计进行了研讨，指导如何进行层级目标设计，并对基础性目标、拓展性目标和挑战性目标展开了实例讲解。房超平老师定期到学校指导，解决老师们在“双新”背景下课堂教学中的困惑和疑虑，给郑州市第十六高级中学老师们带来了他高屋建瓴的见解和全国各地优秀的经验，老师们的专业发展水平也得到了很大提升。

面对“双新”和即将到来的新高考改革，郑州市第十六高级中学将紧跟时代步伐，继续不断实践，积极探索研究先进的教育教学理念和育人方式，促进学校高品质发展，为郑州美好教育发展贡献力量。