郑州47中高二年级召开期中考试质量分析会

高二年级副主任刘孝兵运用大数据作期中考试质量分析

高二全体教职工认真分析考试数据

被表彰的优胜班级

被表彰的优秀备课组

高二年级主管主任李大民部署下阶段教学工作

副校长栗红涛进行总结性发言

教师们撰写的考试分析

《庄子·天道》中曾说：“不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。”想要做到得心应手，心中有数是必不可少的。4月28日，郑州47中高二年级举行了期中考试质量分析会。

此次质量分析会由高二年级副主任刘孝兵主持，郑州47中副校长栗红涛和高二年级全体教职工参加会议。会议伊始，高二年级副主任刘孝兵结合期中八校联考情况运用大数据进行了全面分析，对班级和学科间纵横比较、班级优势学科成绩展示以及各班级尖子生学科分布科目柱状图等方式，对此次考试进行了一番全方位的数据分析。通过细致的数据分析，引导教师对年级教学工作进行阶段总结，查找问题，研讨对策。

随后，通过数据对比评选出期中考试优秀班级和优秀备课组，副校长栗红涛为获奖的班级和备课组进行了颁奖。

李大民总结了年级近期工作，在刚刚结束的激情跑操比赛和拓展训练中，各班学生的团队意识有了明显提升，他要求各班要抓住教育契机，趁热打铁，步步为营，全体教师要认真研究考试数据，关注学生的全面发展；各备课组要加强集体教研，采取有效的教学策略，要课堂40分钟要效率，并重视学生作业的评价和反馈；针对班级管理，他提出不同类型的班级可采取不同的教育教学方式，平行班要组建学习动车组，积极推进学习小组建设，增加学生班级管理的参与度，调动学生的竞争意识和合作意识，宏志班、中新班要继续发扬47中宏志班的“六特”精神，并公布《2017级鲲鹏计划实施办法》。

最后，副校长栗红涛进行总结性发言，他对高二年级本学期针对年级特点采取的教育教学措施和取得的成绩给予了肯定，同时要求教师们应立足现实寻找办法提升质量，不仅看绝对值更要看增值，关注个体学生更要提升班级团队和教师团队的全面发展，重分析更要重改进，为年级下阶段工作指明了方向。

期中考试是一个学期的中转站，是对半学期以来教学效果的检测，是对自开学以来两个多月教学过程性问题的发现、分析与解决，也是查漏补缺的最佳时机。总结过去才能更好地展望未来。这次质量分析会，让高二老师明确自己的教学方向。面对即将到来的高三，如何撸起袖子加油干，高二年部的全体老师应该已经做到了心中有“数”。