郑州市第四十七高级中学李雪老师做例课展示

李雪老师与学生互动

郑州中学殷成斌老师作专题讲座——《以生为本，以教导学——浅谈数学绩优生的培养》

郑州市第七高级中学魏祖新老师做高一高二数学学业质量分析 

郑州市教育局教学研究室冯瑞先老师做会议总结及高中教育教学工作安排

清风褪夏色，秋意上枝头。10月11日，郑州市高中数学高一高二质量分析教育教学研讨会在郑州市第四十七高级中学报告厅举行。郑州市各区县（市）高中教研员、高中教研共同体负责人、市中心组成员，市区及区县（市）各校高一高二数学备课组长参加会议。郑州市第四十七高级中学数学学科代娟老师主持会议。

会上，郑州市第四十七高级中学李雪老师做例课展示，题为人教A版必修第一册第三章3.1.1《函数的概念》。作为章节起始课，李雪老师从数学史出发，带着学生思考函数的重要性。一连串问题的引领下，学生对于研究函数的定义有了一次深刻的体验。从事实出发下定义，以问题探究引导学生思考，使学生在探究过程中感悟思想方法，达成学习目标。李雪老师的观摩课无论是学生还是老师都收获满满、意犹未尽。

郑州中学殷成斌老师作专题讲座——《以生为本，以教导学——浅谈数学绩优生的培养》。殷老师从五个方面展开讲座：学情分析、考情分析、题情分析、绩优生培养的途径、绩优生培养的一些思考。殷老师以高考题为例，探寻教学原理，突破教学难点，为老师们讲解了数学绩优生培养的具体方法，让老师们有更清晰的认识，和更明确的抓手。

随后，郑州市第七高级中学魏祖新老师做高一高二数学学业质量分析。魏老师围绕试卷分析、试题评析、教学建议三大方面展开。高一高二数学试题坚持素养导向，能力为重的命题原则，体现了数学的科学选拔和育人导向作用，试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。魏老师精准细致的分析，为我们以后的数学教学明晰了方向，得到了与会老师的高度认可和赞许。

郑州市教育局教学研究室冯瑞先老师做会议总结及高中教育教学工作安排。冯老师提出，教学是一个永无止境的探索过程。老师们应继续保持锐意进取的心态，在教学实践中继续聚焦“三新”政策，对接新高考，用好新教材，研透新课标，勇于创新，与时俱进。