邀请河南省特聘教授、郑州大学数学学院博士生导师石东洋教授为高三学生作《高观点下的中学数学》报告

与学生互动

师生合影

　　11月17日下午，郑州市第二高级中学数学学科基地联合合作高校郑州大学开展学生多样化发展指导活动，邀请河南省特聘教授、郑州大学数学学院博士生导师石东洋教授为高三学生作《高观点下的中学数学》报告。

　　石东洋首先对学生们提出了殷切期盼，希望孩子们一定要有远大的理想，努力成长为一个对社会有用的人。他和学生们分享了数学学习的四性原则：基础性与前沿性、传承性与创新性、方法与应用性、知识性与趣味性。

　　石东洋给学生们提出了一系列问题，让学生用数学知识解释“三人行必有我师焉”“近朱者赤近墨者黑”“打死的都是会拳的，淹死的都是会水的”等名言俚语，激发了学生们浓厚的兴趣。学生们积极讨论，给出了自己的见解。石东洋教授用概率、极限、邻域等数学知识为学生解释，将生活与数学联系起来，让学生深刻体会到数学的应用性。同时，石东洋教授还适时提醒孩子们一定要多向同伴学习，互相激励，共同进步。

　　石东洋从一些知名高校的强基试题入手，从高观点的角度带领学生审视数学试题，让学生学会从核心知识入手分析问题，启发学生在学习中要注重数学概念的深入理解，要善于总结做题方法，反思题目的考查角度，学会举一反三，不能只沉浸于题海。石东洋教授总结出导数的本质：看一阶导数尖不尖（是否可导），二阶导数弯不弯（是否有极值），圆锥曲线中过一点求切线方程。不仅有常规设直线方程联立方程组求解，还总结了切线公式，解决选填题目更快捷。

　　最后，石东洋列出了几道高中数学相关的题目，让同学们重新认识到如何运用高中数学知识解题，找出解题的关键，总结题目解法，给学生们总结了数列题目的两种方法，学生们都受益匪浅。

　　在高三备考复习中，同学们有很多困惑，面对难题束手无策，石东洋教授的讲座是一场及时雨，为同学们传经送宝，有方法的指引、有智慧的启迪，相信同学们在内化后一定能让自己的数学学习更上一层楼。