白羽在高一（7）班讲《声声慢》

葛姝晗在高一（9）班讲《荷塘月色》

王依萌在高一（12）班讲《我与地坛》

朱婉迪在高二（2）班讲《江城子》

学生积极发言

语文组教师在听课

郑州18中副校长倪海军听课中

随朱自清漫步荷塘赏景寄情，为岳阳楼设计研学推介文，帮班级构思《江城子》主题黑板报……11月21日至22日，郑州18中的语文课堂上掌声和欢呼声不断，6位来自河南大学文学院的实习教师在导师的指导下，用精心设计、精彩纷呈的课堂，为自己近8周的实习交上了一份满意的答卷。

侯芸蕾在带领学生赏析《登岳阳楼》的时候，用“为岳阳楼”设计研学旅行推介语的任务贯穿全程，通过环环相扣的学习活动，从景到情，从个人命运到家国兴衰对诗歌所表达的感情进行分析探讨；张迪的《故都的秋》巧妙联系了学生们刚结束的“只有河南”研学旅行活动，极大地激发了学生的探究兴趣；白羽讲《声声慢》时，用音乐和视频充分调动了学生的朗诵激情，学生们一个个踊跃举手，争相朗读；朱婉迪在讲《江城子》的时候，她声情并茂地范读，深深打动了学生；王依萌以“扶轮寻路，向死而生”为题，带领同学们赏析史铁生的《我与地坛》，娓娓道来，情真意切；葛姝晗的《荷塘月色》，以优美的板书设计和优美的语言，带领大家欣赏了荷塘月色的优美动人，赢得了师生的一致好评。

6位实习教师特色各异，但都在授课中利用巧思深深地吸引学生，从而打动听课的老师。

早在这些实习教师到来时，学校便为他们分配了一对一指导教师。本次汇报课除了学生汇报之外，每位指导教师还有打分、评价的任务。在遵循回避制度的前提下，6位指导教师还要和语文组内的其他老师组成评委团，从优缺点两方面对6位实习教师的课堂进行客观反馈，最后给予总结性的评语。为实习教师最后阶段的实习历程送上沉甸甸的专业指导大礼！

据了解，学校这6位指导教师除了是学校语文组的专业骨干外，还是学校班级管理工作的中坚力量，每个人都有自己的独门秘籍。因此，6位实习教师表示，在班级管理工作方面也受益匪浅。实习生葛姝晗表示，特别感谢、佩服自己的指导教师杨文杰：“特别感动于杨老师作为班主任，在腿脚受伤的情况下，还坚持早出晚归和学生同进同出的敬业精神。将来我做班主任一定向他那样不愧对教师的称号！”