侯天娇《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》

周怡涵《工业机器人圆弧运动指令应用》

教务处主任贾俊涛进行总结

副校长陈红霞讲解如何打造“金课”

打造一间辽阔的教室，需要的不只是教师深沉的教育情怀，开阔的人文视野，深厚的理论功底，还有精深的专业技能。这些，何以提高？高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为提高青年教师的专业能力和课堂教学管理能力，同时也为青年教师提供学习交流的机会，1月4日下午，郑州市商贸管理学校在录播教室开展了青年教师汇报课优秀课例展示活动。

周怡涵老师和侯天娇老师的优秀课例展示充分体现出了她们以学生为中心的教育理念，让学生从生活中来，在做中学，再应用到实际生活中去。两位老师的教学设计层次分明，重难点突出，充分展示了青年教师的基本功素养。学生的发言也落落大方，思路清晰，展示效果非常出彩。

两个优秀案例展示过后，为了更好的总结学校历时1个多月开展的“三课评比，五课教研”活动，教务处主任贾俊涛在学校报告厅就此次活动进行了总结性的发言，以“郑州市商贸管理学校合格教师综合素质评价方案”为主题，从切实发挥教研组教学研究作用和各系部成长促进作用两方面详细解读了学校为青年教师的成长制定的发展规划，致力于构建有高度、有深度、有温度的教研组，凝心聚力只为青年教师的茁壮成长。

行而不辍，未来可期。副校长陈红霞在集体教研活动的最后总结了本次活动的亮点和不足之处，分享了自己对于观课的四点感悟：听别人的课是为了建设自己的课、教师的教学是为了学生的学习、怎么教服务于教什么，以及需要做到从教学有效到教师成长的蜕变。此外，陈红霞针对每一位教师还温暖地提出了“从今天起，做一个幸福的教师”的要求，真切的希望老师们尽情地享受学校，获得精神的愉悦，个性的发展，胸怀的广阔以及愿望的实现。

课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。本次青年教师优秀案例展示活动真正起到了榜样的引领示范作用，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，全体教师以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之章。