北京师范大学区域教育质量健康体检项目总负责人刘坚致辞

 郑州市教育局教学研究室主任姬文广介绍郑州市义务教育质量提升项目

4月23日，由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、郑州市教育局教学研究室、北京师范大学中国教育创新研究院联合主办，以“多主体协同改进教学 大数据助力质量提升”为主题的第六届教博会卫星会郑州专场通过线上形式开展。

北京师范大学区域教育质量健康体检项目总负责人刘坚在致辞中表示，郑州市在我国新世纪以来基础教育战线留下了光辉的一页。二十年前，郑州市依托课程改革实验区进行了校本教研、道德课堂等方面的探索，成为国家新世纪初课程改革北方重阵；十年前，郑州市与北京师范大学合作率先开展了义务教育质量健康体检，在全国树立了一面教育评价旗帜；两年前，郑州市与北京师范大学深度合作，基于大数据对义务教育九个学科进行两年质量提升工程，为新时代基础教育课程改革转型升级提供标本。

郑州市教育局教学研究室主任姬文广在介绍郑州市义务教育质量提升项目中提到，郑州市已持续十年进行义务教育质量健康体检，积累了学业质量及影响因素数据库、刻画了区域教育质量数据图谱、反映了教育质量发展趋势和特征、蕴含了教育发展的重要经验和普遍规律。在课程改革持续深化、《加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》文件指导下，郑州教研聚焦教师教学能力的提升，教研方式的变革和数据驱动教育改进与提升的模型建构，共同服务于提升教育质量、涵养教育生态。通过质量提升项目，涌现了一批深度学习的教学样态、建构了指向学科本质的育人方式、培育了一支深化课改的种子教师、涵养了一方教育教学发展的生态数据，以期形成驱动教学改进的郑州路径、课程改革教研创新的郑州样本、双减背景提质增效的郑州举措。

据悉，本次第六届教博会卫星会郑州专场展示的是郑州市教育局与北京师范大学教育质量健康体检项目组开展的义务教育质量提升项目成果，共涉及9个学科、分别依托郑州的5个城区、20多所中小学样本校。自2020年9月至今，经过两年的实践探索，在北师大总项目组与九个学科专家团队、郑州市教育局教学研究室及各城区教育行政与教研部门、中小学样本校、核心教师团队的多主体协作下，各学科项目团队已形成围绕区域、学校、教师、学生等四个层面的丰硕的教学改进经验与实践成果。