市实验幼儿园副园长张雪就教师发展和幼儿发展方向提出指导意见

保教主任刘莹对教师提出常规管理要求

保教主任张霞对“涂鸦墙”活动的开展提出合理建议

教师认真记录教研内容

大班组教研课程

老师们的弹唱练习

小班组进行集体教研活动

　　“教育不是一门技术，它是心灵的交流，是爱的结果。”新学期开始，为了更好地促进教育教学活动的开展，市实验幼儿园全体老师于9月3日在副园长张雪的带领下，以饱满的热情开始了新学期首次专题教研活动，以务实奋进的行动开启幸福教育新篇章。

　　教研活动中张雪围绕“以研促教、共同成长”的主题，对全体老师提出了新学期的努力方向和工作要求。还提出：“教研活动是为我们教师搭建的一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习和促进成长的平台。我们要不断建立和完善园本教研机制，促进幼儿园保教质量的提高，本学期要更深入地对数学领域进行教学研究，并且要体现出‘质’的升华。希望大家能够认真做好教研活动，真正达到相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。希望大家能积累经验，继续前行”！随后保教主任刘莹向全体教师详细地讲解了《考勤管理制度》的实施；保教主任张霞对自制器械、涂鸦墙的运用、6S管理以及师徒结对的要求等活动内容，进行了详细的部署。

　　接下来是分组教研，小班教研组在保教主任刘莹的带领下，商榷月重点、制定课程计划，并对新学期体验式的内容及组织形式进行研讨。中班教研组在保教主任周游莉的带领下，进行了《我升中班了》主题活动的教研，本次教研以五大领域、区角创设及新学期的各项安排为出发点，针对如何培养中班幼儿的责任感和规则意识进行进行了详细的分析与探讨。并对中班家长会的具体流程，以及发言交流的具体内容进行讨论；大班教研组在保教主任张霞的带领下，针对幼儿的年龄特点、不同特色，以及幼小衔接的活动过程进行深入研讨教研，并提出：“希望大家多读书，以自己喜欢做的事情作为切入点，找寻属于自己的书籍，进而慢慢爱上阅读，成为一个发自内心爱读书的、有思想的读者。在每一次的教学活动中敢于尝试不一样的教学策略，多学习、多尝试，善于反思，加快成长步伐，做一名‘勤思考、善总结’的幼儿教师。使自己能够在一次顿悟、一瞥惊鸿的瞬间，让生命教育变得更有意义。”研讨中老师们畅所欲言，答疑解惑，在互动、体验中凝聚智慧，开阔思路。

　　通过此次教研，老师们进一步明确了新学期的教育教研重点--“养常规、重保教、提品质”，将教研工作渗透于日常的各项活动，以“教育教学显成果、生活细节显品质”为目标，真正将“一日生活皆课程”的理念融入教育教学工作中，时刻做到“心中有目标，眼中有孩子”。新的学期并非崭新的开始，而是一次又一次质的飞跃，一次又一次质的突破。园本教研目标的确定，能够促进全体教师教研能力，为提升幼儿园的教育品质开启良好的开端。