2021-2022学年下期郑州市中学英语学科教研工作会在钉钉会议直播进行

荥阳市教育局教学研究室巴朝军老师作专题讲座

郑州冠军中学张丽老师在分享分级阅读课题经验

郑州市教育局教学研究室黄利军老师作2021年郑州市中学英语学科年度工作回顾

郑州市教育局教学研究室许柯老师分享新学期教研工作计划

2月21日下午，2021-2022学年下期郑州市中学英语学科教研工作会通过钉钉直播进行，郑州市县（市、区）教研员、市中心组成员、市区高中教研共同体负责人、市区教研组长、高中英语核心素养研究团队成员等齐聚云端，聆听分享。郑州市教育局教学研究室中学英语教研员黄利军老师主持会议，本次教研工作会分为四个部分：专题讲座、交流分享、上期工作回顾和本期主要工作安排。

活动伊始，荥阳市教育局教学研究室巴朝军老师作《基于英语学科核心素养之语言能力的课堂教学研究与实践》的专题讲座，巴朝军老师主要回答了为什么要研究学科核心素养之语言能力以及如何开展学科核心素养之语言能力的研究与实践。他以高中英语新教材Unit 1 Teenage life为例，结合Reading and Thinking板块，介绍了如何通过有效的教学设计用好教材，落实学科核心素养，培养语言能力，为广大一线英语教师在教学中如何培养学生的英语学科核心素养指明了方向。

随后，郑州冠军中学张丽老师分享了她们团队做分级阅读课题实验的成功经验，张老师从课题简介、研究过程、课题成果、收获与反思以及展望未来五个方面较为详实地介绍了她们课题组三年来坚持不懈进行研究的历程，她们从课题研究中提炼出的备课模式和教学模式为英语阅读教学提供了可以借鉴的经验，让阅读成为学习英语的常态。

接下来，黄利军老师以《苔花如米小，也学牡丹开》为题，对2021年我市中学英语学科工作进行了回顾，黄老师从全市教研工作会、学科质量分析、学术研讨、教师基本功考核、高中共同体和初中区级主题教研活动、延期开学准备、初中“郑州市义务教育提升项目”推进、高中“双新”培训、基于核心素养的研究等方面对2021年郑州市中学英语教研活动和取得的荣誉进行了系统的梳理和总结。郑州市中学英语学科脚踏实地做研究，与时俱进搞学术，一次次用累累硕果引领着全市英语教师迈向新征程。

最后，郑州市教育局教学研究室中学英语教研员许柯老师进行了新学期英语教研工作分享，许老师以河南省教育重点工作为切入点，聚焦“双新”和“双减”背景下的英语课堂教学和作业设计、“基于单元整体设计的文本解读”主题教研、分级阅读课题研究、人工智能支持下的听说课模式探究、指向核心素养发展的高中英语单元整体教学设计、基于英语学科核心素养之学习能力的课堂教学模式探究与实践的持续性教研活动等方面详细阐述了本学期的重点工作。

通过本次会议，与会老师对新学期工作有了清晰的认识。专题讲座和经验交流引发了老师们更加深入地思考如何进行英语核心素养下的课堂教学改革、在教学中如何进一步落实学生的关键能力等核心问题，这为各县、市区接下来的区域实践奠定了一定的研究基础。