郑州五中校长张天佑执教校本课程课题《品位郑州》

校长张天佑讲授郑州城市的来历等内容

张天佑与学生互动为学生的圆满回答点赞

张天佑与学生互动中补充完善讲解历史知识

学生听课全神贯注积极发言坐姿端正

张天佑校长精彩的知识讲授和独到的研究造诣吸引老教师理根生入班听课学习

郑州古代文化历史地位如何源远流长，今人应该如何让城市留住历史的记忆？未来郑州国家中心城市建设愿景如何，如何打造魅力无穷的品位郑州？如何快马加鞭建设天蓝地绿水净、宜居宜业宜游的生态郑州？带着这些问题，3月19日下午，郑州五中校长张天佑给初一2班学生带来一节魅力无穷、别开生面、津津有味的校本课程开发课“品位郑州”，同学们特别激动，听得出神入化，意犹未尽，拍手称快。

在明窗净几的初一2班教室，听课的师生们都安安静静地等候校长张天佑上课。围绕《品位郑州》课题，张天佑以流利的板书、优美的字体和层次清晰的分章讲述，给听课师生带来一节有滋有味的文化盛宴。课堂上，校长张天佑给同你们提出了郑州以前叫什么，郑州东西南北周边的古都城市叫有哪些，郑州的地理位置和地势如何，郑州现在交通怎么样，现在有多少人，现在有多大面积，管辖有几个县（市）区，全国中心城市有几个等问题。他从夏、商、管、郑、韩，郑州城市的来历，引出郑州是华夏文明的发祥地，中华人文始祖轩辕黄帝故里，国家历史文化名城，历史上五次定都，国家六大遗址片区之一，中国八大古都之一，中国九大中心城市之一等历史文明和现代文化知识。

讲授中，利用PPT课件，校长张天佑从源远流长、文化底蕴深厚的古代名城郑州到快速发展飞速前进的现代都市郑州，从郑州商城遗址示意图展示讲到郑州古城墙的前世今生，从晚清默默无闻的郑县小城到当今繁华昌盛世界闻名的都市省会，让听课学生彻底认清了这一靠铁路拉出来火车轮子跑出来的城市——郑州的真面目。校长张天佑课堂互动频繁，面对校长的众多提问和生动讲解，同学们经过一番绞尽脑汁地思考后，踊跃发言积极回答，课堂气氛活跃热烈，同学们学习气氛高涨，接收新知识的欲望强烈。尽管学生回答与校长提问不是十分吻合，但是同学们初生牛犊不怕虎、大胆积极回答提问的精神，感动着校长，也使他逐渐融入学生融入课堂，打破了传统课堂讲授的严肃气氛。

这堂课不仅让同学们了解了文化郑州、文明郑州、魅力郑州、品位郑州，还让同学们明白了课堂发言要积极，即使回答错误了也没关系。课堂爱回答问题的学生郑管国（化名）激动地说，聆听张校长的讲课，那一定得好好表现。下课后，张天佑表示，以后有机会还会给同学们上课。