教育部联合调研组一行到郑州市郑东新区，认真核查校外培训机构相关资质。

教育部联合调研组一行体验郑州市第八十四中学科学教育项目

教育部联合调研组一行观看郑州市第八十四中学学生制作机械模型

教育部联合调研组一行观看郑州市中原区建设路小学气象沙盘

教育部联合调研组一行观看郑州市中原区建设路小学学生文创作品

教育部联合调研组一行在郑州市教育局召开“双减”工作座谈会

郑州市教育局三级调研员花林昌主持会议

郑州市教育局督学曹章成汇报郑州市“双减”工作开展情况

郑州市文化广电和旅游局党组成员、副局长刘源作交流发言

中原区教育局党组成员、副局长孙冰清作交流发言

金水区文源小学党支部书记、校长黄延颖作交流发言

教育部联合调研组组长王雅丽讲话

2024年1月28日至30日，由教育部校外教育培训监管司组成的联合调研组对郑州市“双减”试点改革及中小学科学教育开展情况进行调研指导。河南省教育厅、郑州市教育局领导等陪同调研。

调研期间，教育部联合调研组一行首先前往郑州二七区、郑东新区、经开区等多家校外培训机构，调研校外培训机构规范化管理情况；走进郑州市第八十四中学、郑州市中原区建设路小学，查看中小学校科学教育、第三方校外科技机构引入和课后服务等开展情况；还前往位于郑州经开区的宇通工业研学基地、大信博物馆聚落，查看科学教育校外合作场馆。

教育部联合调研组一行于1月29日下午，在郑州市教育局召开“双减”工作座谈会。郑州市教育局三级调研员花林昌主持会议。郑州市教育局督学曹章成围绕工作进展、存在问题、下步打算三个方面，汇报了郑州市“双减”工作开展情况。郑州市科学技术局、市文化广电和旅游局、市体育局、市公安局、市市场监督管理局、中原区教育局、管城回族区教育局相关负责同志围绕落实“双减”工作的改革探索、经验做法、面临困难等方面分别作交流发言。郑州市金水区文源小学、郑州市第十九初级中学负责同志作为学校代表就学校课后服务和科学教育开展情况进行交流发言。

教育部联合调研组对郑州市“双减”试点改革及中小学科学教育开展的具体举措和有益探索表示肯定，并提出要求，2024年，是“双减”三年目标交账期，作为全国“双减”工作试点城市之一的郑州，要深入贯彻党中央关于“双减”和科学教育的重大决策部署，在巩固前期治理成果的基础上，落实好锚定三年目标工作方案，进一步深化校外培训治理、做好校内提质增效、推进数字化赋能、深化教育综合改革、加强社会宣传引导、全力确保安全稳定，坚定不移巩固成效，绵绵用力、久久为功，确保圆满完成三年目标任务，向党和人民交出一份满意的答卷。

郑州市作为全国九个“双减”工作试点城市之一，近年来，在教育部和省教育厅的大力支持和坚强领导下，坚决扛稳政治责任，紧紧锚定“校内提质、校外规范”目标，构建高位推进的组织体系、主体明确的政策体系、全面覆盖的监督体系、内外结合的宣传体系，在深入推进“双减”工作的同时，做好科学教育加法，办好郑州美好教育。