孩子们练习带球前进

我是萌萌哒足球小天使

来，大胆踢

射门偏了，没关系，再来一次

天气不好的日子里，在多功能厅里一样可以快乐踢球

　　说起足球，大家往往会想到足球运动员驰骋赛场、激烈拼搏的场景。它需要精湛的足球技艺，需要强健的体魄、耐力和一定的头脑策略，同时具有竞赛对抗的性质，不是一般人可以胜任的，但是大家见过4、5岁孩子踢足球的样子吗？今天，小编带您走进郑州市实验幼儿园，看一看幼儿园孩子们踢足球的萌样子！

　　阳光灿烂的日子里，帅帅的足球孩子王尚老师带着孩子们在绿茵场上快乐的踢球，那是一场什么样的视觉盛宴呢?“向前跑、管好脚下的球、射门！”在尚老师响亮有力的口令带领下，孩子们带球跑，射门！所有的动作都那么认真，还透出萌萌哒可爱样子！每次足球课用时半个小时左右，全部以游戏贯穿，使看似枯燥的足球练习变得趣味横生，也充分体现了以幼儿为主体，以游戏为主要内容的幼儿园活动特性。

　　“一起对抗自然灾害”是孩子们最喜欢的游戏之一，所有的孩子每人抱一个足球，围在尚老师的身边，当尚老师喊出“大风”时，所有孩子迅速抱在一起，将球放到中间;尚老师又喊出“洪水”时，每个孩子双手按住球，自己弓腰做拱桥状，让“洪水”从桥下流过；尚老师喊出“雷电”时，所有的孩子完全地趴在地上，将球放在一边，躲避“雷电”；尚老师喊出“大火”时，所有人又快速跑向四个角落。抱球做一系列的动作锻炼了孩子们的反应能力与跑动中自我保护的能力，升级版带球做锻炼了控制球的能力，及带球变向与停球的能力。经过一段时间的游戏练习，幼儿已经在潜移默化中掌握了一些简单的足球知识和技巧，如：脚弓、脚尖、脚背的位置、身体的哪些位置不能碰球、传球应该用什么位置、带球怎么带、停球用什么位置等等!

　　市实验幼儿园的孩子们对足球课喜不喜欢呢？这里从两位家长的“烦恼”便可窥一斑。有一个家长曾表示，孩子哭着闹着要买和幼儿园足球课上一模一样的足球，该家长去哪都买不到，使得家长哭笑不得。还有一个家长曾向老师反映，有一天孩子感冒生病了却还要坚持上幼儿园，询问下才得知当天有足球课，孩子不想因为生病错过了每周一次的足球课。更多的家长反映，经过一学期的足球训练，孩子们在协调性、灵敏度、爆发力和平衡感上都要比以前好很多，体能和免疫力也明显增强。

　　在幼儿园开展足球运动是一次尝试，更是一次探索与创新。趣味足球进入市实验幼儿园，本意不是要对孩子们进行正规系统的足球训练，而是旨在从足球游戏入手，营造活泼生动、轻松愉悦的环境，在孩子们幼小的心灵中埋下一棵喜欢足球的种子，为孩子们的成长带来坚强、豁达、独立、自主、勇敢、果断的特质，注入阳刚之气，让更多的孩子爱上足球，说不定下一个足球冠军就会从这里诞生啦！