张建涛名班主任工作室举行读书沙龙活动

活动得到郑州47中各部领导的高度重视，

初中部执行校长肖国红、副校长程雷、督学杨智林和高中部副校长栗红涛到会祝贺。

活动由赵冰冰老师主持

初中部、高中部、思齐和思贤校区一校四部的数十位班主任参加了读书沙龙。

六位班主任分享自己的读书心得

在座教师们纷纷畅谈教育理想，抒发活动感悟。

所有参会人员合影留念

为营造浓郁读书氛围，让读书构建教师专业成长平台，5月9日下午，在郑州47中音乐教室里，张建涛名班主任工作室第五期读书沙龙活动如期举行。活动得到校长叶小耀和各部领导的高度重视，初中部执行校长肖国红、副校长程雷、督学杨智林和高中部副校长栗红涛到会祝贺，初中部、高中部、思齐和思贤校区一校四部的数十位班主任参加了读书沙龙。

在典雅的音乐教室里，清幽的书香和茶香营造了沙龙活动的温馨雅致的轻松氛围，教师们汇聚一堂，促膝而坐，彼此分享读书和教学的感悟反思。

沙龙由青年班主任赵冰冰主持，本次读书沙龙的主题是：共话《教育哲学》智慧。活动分为两个环节，首先由六位嘉宾分享读书心得，畅谈教育教学“实践真知”，然后在座教师探讨交流，碰撞思想提升境界。

活动伊始，张建涛名班主任工作室的六位成员们分享了《教育哲学》中的文段要点，并结合自身教育教学案例和反思，讨论如何在教学中践行教育理念。在交流活动中，刘青老师认为，在遵循学生成长规律的前提下应该艺术地为其创造成长条件，通过活动为学生创设成长环境。赵凤芳老师通过“教育之礼”讲述了抓住教育契机的重要性，教师要善于发现和利用好“纽约引爆点”，通过仪式感让学生明礼感恩。王宝平老师认为体育对学生身体素质、塑造健全人格和班级文化建设有强大的促进作用。张大鹏老师从孟子“义利之辩”和“经权智慧”中浅谈学科教学中的德育开发，并结合家校关系的案例，认为家长和学生应该认清每个人的身份和责任，彼此成全并完善自身。赵冰冰老师重新解读“新六艺教育”中的“劳育”，通过优秀学生的经典案例，肯定劳动对学会的感恩教育作用。张建涛老师则从课堂教学改革的基本方向——“兴发教学”入手，结合马斯洛精神需求层次和波粒二象性理论来探讨智育改革的途径和方法。

六位班主的阅读感悟和实践案例激扬起智慧的火花，引发大家强烈的共鸣。在座教师们纷纷敞开心扉，真诚交流，畅谈教育理想，抒发活动感悟。已经53岁的李爱叶老师是一位热爱读书思考写作的班主任，她发言说阅读可以使人获得灵魂的持续补给和滋养，从而让教育事业拥有更丰富的内涵。初中部杨福伟老师充分肯定了班主任们的读书热情和成果，希望教师们都能让读书成为一种习惯，一种不可或缺的生命需要。思齐校区年级王宾副主任也对本次读书沙龙给予高度评价，并感谢班主任们的分享和感悟，希望班主任把工作做得更细致，更扎实。会后参会老师直言：“这样的活动，来了不想走，走了还想来。”还有老师戏言：“这样的活动先预约‘一打’。”

这次读书沙龙活动共持续近2个小时，读书沙龙活动在感动、温馨、激励中落下帷幕。班主任们仍意犹未尽，纷纷表示获益匪浅，希望这样的活动能常办常新，促进班主任之间智慧的共享和交流。促进一校四部的德育交流。此次活动不仅加深了老师们对教育理念的理解，更深层次领悟教育的真谛和责任，也在为积极构建打造一支学习型、专业新班主任团队搭建平台。